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可燃物在通常状况下的着火点 燃烧需要三个条件: 二、灭火原理活动二:比比看谁的方法多? 利用老师提供的实验用品:蜡烛、火柴(打火机)、烧杯、 水、剪刀、沙子等,小组合作采用不同的方法熄灭蜡烛,并交流灭火的原理。 ( 不限于以上物品)钻木取火搧风传火油干火尽众人拾柴火焰高 网上视频/v/b/245081.html?ptag=vsogou * * 学生汇报,完成表格 中考资源网 学生说完灭火原理,再让学生板书 燃烧条件与灭火原理 (第一课时)授课教师:尚稷路学校 王海利 探究物质燃烧的条件室温下存放的蜡烛会燃烧吗?在空气中,已点燃 的蜡烛能维持燃烧吗? 火柴可燃吗?小石块呢? 分析与推断 观察 对比试验 用烧杯罩住 点燃的蜡烛呢? 用火柴点燃后呢? 持续燃烧 火焰逐渐熄灭 不燃烧 持续燃烧 火柴可燃 小石块不可燃 燃烧首先需要的 条件是:物质本身是可燃物 接触空气或 氧气 可燃物燃烧需要达到一定的温度 着火点 活动一 700-750 320-370 250-330 260 240 40 着火点\℃ 无烟煤 木炭 木材 硫 红磷 白磷 可燃物 活动二:学以致用 【讨论与交流】 1、为什么铜片上白磷燃烧而红磷没燃烧? 2、为什么热水里的白磷不燃烧? 3、能不能让热水里的白磷燃烧? (90℃) 三个条件缺一不可! 神九飞天 全国因火灾平均每年造成 直接经济损失16.7亿元! 活学活用你能从化学角度说出下列成语所包含的科学道理吗? 我思我获 这堂课,我的收获是: * 学生汇报,完成表格 中考资源网 学生说完灭火原理,再让学生板书 * *
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