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别淋着,多穿衣服,别感冒了……”我转身离去. 走了很远之后我又听到父亲的声音:“别忘了,多给家里打电话.记住,注意身体……”我转过身来,父亲仍旧默默地站在门口,踮着脚尖望着已走远的我.蓦地,我的眼泪滑下脸颊,融入雨中.原来,父亲那么爱我,我怎么就没能感觉到呢? Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 对不起,父亲!儿子终于明白了,儿子的世界需要你,父亲! 猛转身,我摸了一把脸上的泪水和雨水,抬起了一直低垂的头,昂起了胸膛,把那把伞举得高高的,因为在这雨中,父亲一直都站在我的身旁,没有离开. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 栏目导引 具体方法点拨 高考满分例析 典题精练巩固 第十九章 写 作 第五节 情 感 第十九章 写 作 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 具体方法点拨 “情者文之经”(刘勰《文心雕龙》),只有用饱满的情感直叩读者心扉,文章才具有内在的魅力.否则,无论怎样雕章琢句,都只能是“繁采寡情,味之必厌”(刘勰《文心雕龙》). Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 如今作文一再强调“感情真挚”,可不少考生还在那里“为赋新词强说愁”,因无病呻吟、矫揉造作而失分. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、有“我”——做一个现实生活的体验者 文章应该事真、情真、理真,否则,就如剪彩为花,刻纸为叶,不可能有生命力.前人说读《出师表》而不痛哭的人不是忠臣,读《陈情表》而不流泪的人不是孝子,就是因为这两篇文章都抒发了强烈而真挚的感情. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 前者表达了诸葛亮知恩图报、尽心竭力的诚挚之情,后者表现了李密祖孙二人相依为命的笃厚亲情,从而强烈地触动了读者的心灵. 真情从“实感”中产生.如果缺少生活的“实感”,就不可能有真情.生活中有些事让我们感动,就想把它写下来;写下来的东西能够引起读者感动, Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 它在我们眼里便是好作品.我们要善于以饱满的感情去观察和对待周围的客观事物,与其建立感情,再将这感情融入到作文中,这样就不愁文章没有情感,缺少感染力了.要做一个可以和他人和全人类心心相印、息息相通的人,一个有人情味的人. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 亲情、友情,都是在点点滴滴的平常小事中体现出来的.正是一些家常琐事,让我们深深领悟到生活的况味.如2008年上海卷有篇优秀作文写父爱,也写考场外的守候,但作者抓住父亲们不像母亲们焦急地聚在一起,谈天说地,而是静静地坐在角落旁,抽着烟,不时看着学校的大门. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 他们不说话,用形象展示着沉默而深沉的父爱.接着用了生活中的一系列小事如骑着
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