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一、单选题(共?20?道试题,共?60?分。)
V
1.??教师在上新课之后向学生进行有关教学的谈话,这是( )。
A. 巩固性谈话
B. 启发性谈话
C. 指导性谈话
D. 交接性谈话满分:3??分
2.??在师生关系问题上,“教师中心论”的代表人物是( )。
A. 杜威
B. 布鲁纳
C. 苏霍姆林斯基
D. 赫尔巴特满分:3??分
3.??体育是进行其它各育的 ( )。
A. 必要条件
B. 物质基础
C. 重要保证
D. 重要手段满分:3??分
4.??夸美纽斯指出:“凡是需要知道的事物,都要通过事物本身来进行教学;那就是说,应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在面前,让学生去看看、摸摸、听听、闻闻等等。”乌申斯基进一步指出:“一般说来,儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。”“逻辑不是别的东西,而是自然界里的事物和现象的联系在我们头脑中的反映。”这就要求我们在教学中要重视运用( )原则。
A. 循序渐进
B. 因材施教
C. 直观性
D. 巩固性满分:3??分
5.??教育的育人功能的周期世长的主要制约因素是( )。
A. 社会发展
B. 儿童身心发展年龄阶段特点
C. 自然条件
D. 教育年限长满分:3??分
6.??教师进修提高最经常、最普遍的形式是( )
A. 结合教育教学工作在本校组织的活动中学习提高
B. 参加函授、电大课程学习
C. 参加自学考试
D. 脱产学习满分:3??分
7.??首次把“美育”作为一个相对独立的、明确的教育范畴提出来的人是( )。
A. 达?芬奇
B. 王国维
C. 席勒
D. 蔡元培满分:3??分
8.??教师指导学生通过阅读课外书籍和教材获得知识的方法是( )。
A. 自学法
B. 读书指导法
C. 练习法
D. 参观法满分:3??分
9.??小学生思想品德教育是社会主义精神文明建设的( )。
A. 义务教育要求
B. 素质教育要求
C. 全面发展中导向作用
D. 奠基工程满分:3??分
10.??培养学生良好的道德品质和行为习惯是小学阶段思想品德教育的( )。
A. 中心任务
B. 教育任务
C. 一般任务
D. 基本任务满分:3??分
11.??提出“自然教育”思想的教育家是( )
A. 洛克
B. 卢梭
C. 斯宾塞
D. 福禄贝满分:3??分
12.??教师职业独立和专门化的一个重要标志是设置( )。
A. 师范学校
B. 职业学校
C. 国民学校
D. 初等学校满分:3??分
13.??教育目的与教育目标的关系是( )。
A. 教育目的与教育目标没有差别
B. 教育目标是教育目的的具体化
C. 教育目标可以取代教育目的
D. 教育目的可以取代教育目标满分:3??分
14.??最早运用马克思主义观点阐述教育教学问题的著作是( )。
A. 凯洛夫的《教育学》
B. 夸美纽斯的《大教学论》
C. 赫尔巴特的《普通教育学》
D. 杨贤江的《新教育大纲》满分:3??分
15.??“产婆法”属于( )。
A. 讲授法
B. 谈话法
C. 陶冶法
D. 奖惩法满分:3??分
16.??现代教育发展的根本动因是( )
A. 生产力发展
B. 科技进步
C. 教育技术进步
D. 产业革命满分:3??分
17.??按教育内容的分类来说,法制教育属于( )。
A. 美育
B. 体育
C. 德育
D. 智育满分:3??分
18.??“六艺”是指( )。
A. 诗、书、礼、乐、易、春秋
B. 礼、乐、射、御、书、数
C. 诗、书、礼、乐、书、数
D. 礼、乐、射、御、书、诗满分:3??分
19.??当前我国对教师实行的特定职业许可制度是 ( )。
A. 教师考核制度
B. 教师聘任制度
C. 教师资格制度
D. 教师职务制度满分:3??分
20.??一个国家各级各类学校的总体系是( )。
A. 国民教育制度
B. 学校教育制度
C. 国家教育体系
D. 教育制度满分:3??分二、多选题(共?10?道试题,共?20?分。)
V
1.??从根本上看贯穿教育活动的基本矛盾、基本规律是 ( )。
A. 教育与社会发展之间的矛盾
B. 教育与自然之间的矛盾
C. 教育与课程之间的矛盾
D. 教育与人的身心发展之间的矛盾满分:2??分
2.??课程发展至今,经历了漫长的演进过程,影响和制约课程发展的主要因素有( ) 。
A. 传统道德因素
B. 人的身心发展因素
C. 科学文化因素
D. 社会因素满分:2??分
3.??实施素质教育应当贯穿于 ( )。
A. 中小学教育
B. 社会教育
C. 成人教育
D. 家庭教育满分:2??分
4.??课程计划的主要内容有( )。
A. 学科设置
B. 学科顺序
C. 课时分配
D. 学年编制和学周安排满分
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