2010年江苏地区高三物理学科基本实验方法探究全国通用.docVIP

基本实验方法探究 一、要点分析1．考试说明要求： 能独立完成考试说明书中注明“实验、探究”的内容，明确实验目的，理解原理和方法，控制实验条件。 会使用实验仪器，会观察、分析实验现象，会记录、处理数据，并得出结论，对结论进行一定的分析和评价。 2．高考热点： （1）实验方案的设计； （2）实验器材的选择； （3）实验数据的处理； （4）实验误差的分析。 3．应对策略： 要注重实验的实际操作训练，掌握基本的实验方法和原理，明确基本实验仪器使用的规则。能在实验任务的前提下，结合实际物理情景，确定完成实验目的的途径和方法，设计切实可行的实验方案。 二、典型例题 题型一 实验方案的设计 规律方法 在明确实验目的的基础上，结合具体的物理实验情境，灵活确定完成实验目的的途径和方法．【例1】某同，弹簧的弹性势能公式。(式中簧的形)． (甲)所示的m的滑A发出的细光束时，传感器B因接收不到光始 (1)系 (乙)所示，可知T＝。 (2)测得挡光条宽度为d，．Ek＝。 (3)如果再A，利用量表示出系EＰ＝。 通Ekｍ＝EＰｍ，也就验证了弹簧的弹性 (1)给滑块一个瞬时冲量后，振子做简谐运动，由图 (乙)可知，振子衡位置2Ｔ０．(2)滑且。 (3)当滑块位于最大位移处时，弹簧的弹性势能最大，再根据弹簧振子的 【知识链接】实验设计的基本步骤 1．明确目的 实验目的是题目或课题交给我们需要完成