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* 第三章 第十五课 实际问题一元一次方程(3) 1.本课提要 2.课前小测 3.典型问题 4.技能训练 5.拓展应用 6.知识梳理 7.本课作业 本课提要 本课时重点在前面两课时的基础上进一点学习应用一次一次方程来解决实际问题问题,体验用方程解决问题的过程.技能训练的题目是使同学们练习列一元一次方程解实际问题的能力,并感受和体会方程与实际问题的联系,“拓展应用”中的几个题目重点在于训练同学们的综合能力. 课前小测 D D 典型问题 解:设男生x人,则女生(42-x)人,有 3x+2(42-x)=103 解得x=19,42-x=23 答:男、女生人数分别为19人、23人。 解:设买了x个果冻,则 15x/2+10(40-x)/3=175 解得 x=10 答:她买了10个果冻。 技能训练 A C C 240,32,48 解:设城镇x万人,农村(42-x)万人,则 (1+0.8%)x+(1+1.1%)(42-x)=42(1+%) 两边乘以1000得 1008x+1011(42-x)=42×1010 3x=42 x=14, 42-x=28 答:城镇14万人,农村28万人. 拓展应用 48 200 D 知识梳理 本课作业 C C
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