七年级数学平面直角坐标系初步知识人教实验版知识精讲.docVIP

七年级数学平面直角坐标系初步知识人教实验版 【本讲教育信息】 一、教学内容： 平面直角坐标系初步知识 二、教学重点： （1）理解利用有序实数对准确表示出一个位置 （2）掌握平面直角坐标系，以及横轴、纵轴、原点、坐标。 （3）特殊点与坐标之间的关系 三、知识点扫描 （1）有序实数对：在实际生活中用例如“9排6号”这样有两个数的词来表示一个确定的位置，这两个数各自表示不同的含义，我们把这种有顺序的两个数a与b组成的数对叫做有序实数对。记(a，b). （2）平面直角坐标系：在平面内画两条互相垂直、原点重合的数轴，组成平面直角坐标系。水平的数轴称为x轴或横轴，竖直的数轴称为y轴或纵轴，两坐标轴的交点为平面直角坐标系的原点。 （3）特殊点的坐标特征 ① 各象限内的点的特征： 第一象限：横坐标为正，纵坐标为正。即(＋，＋) 第二象限：横坐标为负，纵坐标为正。即(－，＋) 第三象限：横坐标为负，纵坐标为负。即(－，－) 第四象限：横坐标为正，纵坐标为负。即(＋，－) ② 各坐标轴上的点的特征： 在x轴［横轴］上： Ⅰ在正半轴上：横坐标为正，纵坐标为0。即(＋，0) Ⅱ在负半轴上：横坐标为负、纵坐标为0。即(－，0) 在y轴［纵轴］上： Ⅲ在正半轴上：横坐标为0，纵坐标为正。即(0，＋) Ⅳ在负半轴上：横坐标为0，纵坐标为负。即(0，－) ③ 原点：横、纵坐标均为0。即(0，0) ④ 第一、三象限角平分线上的点的特征：横、纵坐标均相等。 ⑤ 第二、四象限角平分线上的点的特征：横、纵坐标互为相反数。 （4）点到坐标轴的距离： ① 点(a，b)到x轴［横轴］的距离：等于这个点的纵坐标的绝对值。即｜b｜ ② 点(a，b)到y轴［纵轴］的距离：等于这个点横坐标的绝对值。即｜a｜ （5）点在平面直角坐标系内平移的规律： 在平面直角坐标系中： ① 将点(a，b)向右［或左］平移m个单位长度，可以得到对应的点(a+m，b)［或(a－m，b)］ ② 将点(a，b)向上［或下］平移n个单位长度，可以得到对应的点(a，b+n)［或(a，b－n)］ （6）与坐标轴平行的直线上的点的特征： ① 与x轴平行的直线上的点的特征：横坐标不等，纵坐标相等。 ②与y轴平行的直线上的点的特征：横坐标相等，纵坐标不等。 四、中考考点分析 本部分中考考查重点为：根据点的位置写坐标，根据坐标找点的位置；结合图形的位置关系(如：对称、平移、旋转)确定点的位置，常以解答题、作图题形式出现。 【典型例题】 例一：在一次科学探测活动中，探测人员发现一目标在如图所示的阴影区域内，则目标的坐标可能是( ) A、(－3，300) B、(7，－500) C、(9，600) D、(－2，－800) 点拨：从平面直角坐标系中可知阴影区域在第四象限，因此目标的坐标也应该在第四象限。第四象限点的特征是横坐标为正；纵坐标为负。所以目标的坐标可能是(7，－500)选A。 例二：若点P(a，b)在第四象限，则点Q(b，－a)在第____象限。 点拨：首先由点P(a，b)在第四象限可知a为正号，b为负号。∴－a为负号。所以Q点的横、纵坐标均为负号。故Q点在第三象限。 例三：通过平移把点A(2，－3)移到点A′(4，－2)，按同样的平移方式，把点B(3，1)移到点B′，则点B′的坐标是_______。 点拨：在平面直角坐标系内观察点A(2，－3)移到点A′(4，－2)，发现点A先向上平移一个单位，再向右平移两个单位得到A′，利用同样的平移方式，则点B′的坐标为(3+2，1+1)即为(5，2) 例四： 如图，是象棋棋盘的一部分，若帅位于点(1，－2)上，相位于点(3，－2)上，则炮位于点( ) A、(－1，1) B、(－1，2) C(－2，1) D、(－2，2) 点拨：本题是把直角坐标系中点的位置与象棋结合起来，使数学问题生活化。由帅的坐标为(1，－2)相的坐标为(3，－2)可知帅、相的坐标在第四象限；帅距离x轴两个单位，距离y轴一个单位。所以可以确定出原点的位置，x轴、y轴的位置。如图 所以炮的位置为(－2，1)，故选C。 例五：如图： 如图：在平面直角坐标系中，第一次将△AOB变换成△POC，第二次将△POC变换成△QOD第三次将△QOD变换成△FOE…… 已知A（1，3），P（2，3），Q（4，3），F（8，3）；B（2，0），C（4，0），D（8，0），E（16，0）观察每次变换前后的三角形有何变化，按照变换规律第五次变换后得到的三角形的顶点M（不在x轴上）的坐标是＿＿＿＿＿，N（在x轴上）的坐标是＿＿＿＿＿＿。 点拨：观察每次变换前后的三角形顶点坐标的变化可得一规律：P、Q、F点的纵坐标不变，横坐标是2的n次方，C、D、E点的纵坐标为0