“我们可以卑微如尘土，不可扭曲如蛆虫”材料作文导写示例.docVIP

“我们可以卑微如尘土，不可扭曲如蛆虫”材料作文导写示例 　　 【试题呈现】 　　 “如果天空是黑暗的，那就摸黑生存;如果发出声音是危险的，那就保持沉默;如果自觉无力发光的，那就蜷伏于墙角。但不要习惯了黑暗就为黑暗辩护;不要为自己的苟且而得意;不要嘲讽那些比自己更勇敢热情的人们。我们可以卑微如尘土，不可扭曲如蛆虫。”――曼德拉 　　 要求：①自拟题目;②自选角度，自定立意;③除诗歌外，文体不限;④文体特征鲜明。 　　 （2015年山东青岛高三一模考试作文题） 　　 【试题解读】 　　 这篇作文可以分五步走。 　　 第一步：审题旨 　　 以名言为材料的作文，首先要认真读懂名言的深刻含义。曼德拉的话是讲给自己和世界的，材料给出了人们生活生存的局限与压力，也给出了人们选择的方式与态度。这句话意在阐释：在凡俗世界的种种局限和压力之下，我们可以不强悍，也可以不英武，我们可以不冲在风口浪尖，也可以不以身求法，但是这些都不等于我们可以沉沦于时世，失去做人的基本良知和原则。材料中“但”之后的几句话是重点，最后一句“我们可以卑微如尘土，不可扭曲如蛆虫”是中心。这里有针砭现实、召引大众的意义。 　　 第二步：明主题 　　 立意需注意，“卑微如尘土”是客观存在，不可忽视，“不可扭曲”是记叙或论述重点。好的立意有：即使卑微也要坚定，不随波逐流;穷则独善其身或者穷亦兼济天下;黑夜给了我黑色的眼睛，我“还是”用它来“眺望”光明;在黑暗的环境中给心灵一点坚守（底线）;在卑微中坚守;坚守心灵的高度;可以卑微不可扭曲;身陷黑暗，心向光明或寻找光明;沉默但不沉沦;卑微但不卑贱…… 　　 第三步：讲道理 　　 我们绝大多数人都是普通而平凡的人，在社会中能成为精英的毕竟是少数。迫于生存的压力，我们有时只能选择低头，或者选择独善其身。然而，这并不意味着我们要就此沉沦，并不意味着我们要失去准则。因为，“我们可以卑微如尘土，不可扭曲如蛆虫”。 　　 的确，在黑暗中，我们恐惧于发声，但我们不应该失去良知。当有勇敢的人发出声音时，我们应该做的不是嘲讽。当然，还有人因为在黑暗中生存久了，开始为黑暗辩护，嘲讽甚至指责那些“比自己更勇敢热情的人们”。不可否认的是，多数人会选择止步，甘心平凡地度过黯淡的一生。这本无可厚非，因为毕竟不是每个人都有足够的才学和能力，不是每个人都有充足的勇气与魄力担起“先行者”的责任。但令人憎恶的是，越来越多的人正用他们惯于置身黑暗的扭曲心理拖累着“先行者”前进的步伐，让社会也连带着向黑暗倾斜。 　　 第四步：摆事实 　　 在行文中最好能够找到正反事例，这样可以使一篇文章更具说服性。比如“和平卫士”曼德拉，比如“宁鸣而生，不默而死”的经济学家马寅初，还有拍下《穹顶之下》呼吁人们关注雾霾的柴静，还有高喊“你不能推倒高墙，也不要为高墙添砖”的作家韩寒等。正是这些“更勇敢，更有热情的人们”，在为历史的画卷上色。正是那一个又一个看似卑微的人，用他们的生命活出最正直的力量，用卑微的执着做着伟大的事情。 　　 第五步：做结论 　　 比如下面的两个结尾都不错： 　　 “如果周遭是黑暗，试着摸黑生存，但要心有光明;如果发声很危险，暂且缄默不语，但不能质疑他人战斗的勇气;如果自觉无力发光，可以蜷伏于墙角，但灵魂不能弯折。因为，我们或许卑微，却绝不扭曲。” 　　 “光明与黑暗之间，是一场没有硝烟的战斗，可我们人格之高下，却因不同的选择而有所胜败。做光明的一分子吧！无论能力大小，只要站在了光明的阵营中，你就是赢家！” 　　 出现的问题： 　　 1. 抛开了“卑微”“黑暗”这一客观存在，单纯论述“不可扭曲”。 　　 2.将“不可扭曲”理解错误，比如理解成追求信念、走适合自己的道路、适应环境等。 　　 3.抓只言片语，断章取义，不从全局出发理解题意。比如只抓“卑微如尘”，只谈“苟活”，还有“不要嘲讽或嫉妒别人”。 　　 4.主体理解错误。这段话的主体是“我”“我们”，在黑暗苦难之下人应该怎么做，有同学写成“苦难助人成功”，突出“苦难”的主体，主客颠倒。 　　【作文旁批】 　　或许卑微，绝不扭曲 　　文＼孙慧敏 　　 我们似乎都患上了斯德哥尔摩综合症。（开篇警示！出语突然却引发思考，妙！） 　　 我们往往长期被黑暗绑架却又为它辩护，于是，我们就此掐灭了光亮;我们或许受强权胁迫却又因而习以为常，于是，我们顺势苟且屈服;我们往往面对不公噤若寒蝉却又莫名安然，于是，我们反而嘲讽勇者。这是一个社会的痼疾，是这个社会中那些或“摸黑生存”，或“保持沉默”，或“蜷伏于墙角”的人曾经对光明的坚守变质而成的对黑暗的享受。（运用形象化的语言与对比手法揭示社会现象，树立批判靶子，有的放矢。） 　　 可是，我们怎能放任自己灵魂的堕落、精神的迷