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- 2016-12-13 发布于贵州
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2009年春季期英语科组工作总结一、狠抓师德建设,提高教师的师德修养
本学期,我们组织多次英语教研课,培训课,而且还组织全体英语组教师认真学习有关本专业的学习材料,进一步提高全体教师的思想认识,加强师德修养,树立忠诚教育事业的信念,做到敬业爱生、严谨自律、勇挑重担、团结协作、勇于创新、与时俱进、终身学习、锐意进取。
二:加强科组建设,进一步完善科组的管理工作
无规矩不成方圆。本学期我们进一步加强和完善了科组内部管理。继续实施人人有职、有权、有责的岗位管理制度,调动了全体科组教师参与科组建设的主动性和积极性,发挥了集体建设科组的智慧和力量。教师积极参与科组的建设工作。进一步完善科组的资料,资源及科组教师个人资料的档案管理,使科组的档案管理规范化和系统化。
三、加强对青年教师的培养,关注青年教师的成长
我们制定了有效的青年教师培训计划,加强对青年教师的文明礼貌和师德教育,引导青年教师树立终身学习的意识,定期向青年教师推介学习材料:《中小学英语教学与研究》、《中小学英语教学》、《英语课程标准》、《新课程》等优秀教学教育理论书刊;组织观看优秀课例录像,提高了青年教师的理论和业务水平。我们实行的一帮一或二帮一的帮教制度,主要组织青年教师互相听课。我们落实了老教师对青年教师进行教学教育论文撰写的指导工作;指导教师认真指导青年教师上好汇报课和开展教研教改活动。充分发挥指导教师
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