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体育高考学生现状与对策研究 　　摘 要：在中国教育体制下，高考对一个学生的重要性不言而喻，一场高考，承载着老师、家长、学生的多少希望。学业生涯是人生的重要组成部分，高考决定着学生是否能进入一个好的大学深造，而一个好的大学决定着学生是否有一个起点高的就业机会，和前途直接挂钩，恰恰是因为这一系列重要也导致了一个比较突出的问题，家长、老师，包括学生自己恨不得将高中的每一分每一秒都用来学习，忽略了自己体能的重要性，对高中体育抱有一种置之不理的态度。一个好的身体是做任何事情的前提，倘使高中生对高中体育课长此以往的忽略，必定会对自己的身体造成损害，得不偿失。对当前高中体育高考学生现状进行了说明，并就此现状进行了对策研究。 　　关键词：高中体育；高考生；体育现状；体育对策 　　高考学生是一个特殊的群体，他们富有知识，为大学而拼搏，他们富有活力，为青春而代言。这样一个特殊的群体也因为过重的学业和高考的压力黯然失色。早上要早起去上早自习，然后是一整天的高压课堂，到了晚上还有晚自习，几乎一整天都沉陷在繁重的脑力劳动中，面对家长的期盼、老师的希望和自己的梦想，他们将脑子里的所有想法都给了学习，学习对于学生来说是不置可否的，但是有一个问题是必须引起我们教育工作者重视，那就是高中和小学、初中、大学是不同的，对于学生来说仅凭自身去注意锻炼提升身体素质是不现实的，学校的正确引导就显得分外重要，尤其对于高考学生的高三这个时期来说，体育课对于学生是非常重要的，许多高考培训机构如雨后春笋般出现，许多家长为孩子报了很多班，占据了学生的空闲时间，这是一种忽略“学习与身心健康关系”和“德、智体、美、劳全面发展”的表现。近几年，通过电视新闻、互联网等信息媒介会发现高校竟然出现了在体能测评中学生猝死的情况，这是多么令人心痛和悲哀的事情，正处在花季年华的孩子因为不重视自身身体素质，学校也没有过多的重视，家长只是一味地望子成龙才导致了这样的悲剧发生。高考学生正处在人生的关键阶段，每日高强度的学习对身体透支十分巨大，如果不能保证营养摄取和必要的体育锻炼，就会导致身体素质急剧下降，甚至有可能晕倒在高考考场上，这该多么令人遗憾和痛惜。要解决这一问题，就一定要贯彻落实高中体育课，这是提升高考学生身体素质的基本保证。从学校角度来说，学校有关负责人和体育老师一定要落实体育课效果，对体育课引起更大的重视，尤其对于高考学生来说，应该为他们量身定做体育课相关项目，体育老师要注意落实对学生的查勤工作和教导工作；从家长角度来说，应该给孩子灌输正确的学习观，不能为了学习，为了名次，为了考上好大学、名牌大学，使孩子身体达不到指标，家长不要给孩子太多压力，要注重孩子的劳逸结合，和学校联手，监督孩子的体育锻炼；从学生角度来说，身体是自己的，自己都不注意靠谁来注意呢！充沛的精力对于高效学习具有极大的促进作用，体育锻炼和日常学习是相辅相成的关系，两者不是独立的，体育锻炼保证了身体机能，为学习提供了精力，日常学习压力较大，很容易困乏和厌倦，适当的体育锻炼可以改善心情，男生打打篮球，女生打打羽毛球，一定程度上可以提升学习兴趣，所以说体育锻炼和学习之间不是矛盾关系，也不是纯粹的浪费时间，而是对学生的学习、生活、身体都有利、都重要的大事，体育锻炼跟上去了，学生才能实现真正意义上的德、智、体、美、劳全面发展。下面，对高中体育高考学生现状给出具体分析并提出策略。 　　一、请假变习惯，旷课成常态 　　在高三的课程表中，体育课一周往往只有两节课或者四节课，可以说是非常少的，可是即使只占少许时间的体育课学生都觉得是在浪费时间，这些时间可以做多少题啊！于是，经常会在高中体育课上出现这样两种情况：一种是学生无缘无故请假或者凭空捏造一些理由向老师请假；另一种是直接旷掉体育课，这两种做法都是不可取的，体育课的安排有其存在的道理，是为了提升学生体质而存在的，学校和老师都在为学生身心健康而规划，需要学生自己得到理解，要解决这个问题具体对策有： 　　1.学校角度 　　应当对高考学生组织定向的身体基本测评，强度不应太大，结合高考学生身体测评具体情况，对于体育课进行调整，可以适当增加体育课节数，逐步提高学生体质，同时应该落实晨跑，让学生呼吸新鲜空气，“一日之计在于晨”，组织体育老师教授正确跑步技巧。 　　2.老师角度 　　作为班主任或者任课老师，在请假制度上一定要有原则，不能无缘无故给学生请假，在体育课上课时间，班主任应当落实教室检查工作，对于逃离体育课的学生一定要进行督促和教育；作为体育老师，要检查学生的请假条，对于不正当原因的请假条不予受理，每节课上课和下课都要做好查勤工作，可以借助一些强制手段来驱使学生遵守课堂纪律，对于无故缺席的学生要及时和班主任沟通，落实检查工作，还有重要的一点是，注重在体育课上引导学生正确和