加拿大多元文化主义教育政策对少数族群文化认同的推动措施简述.docVIP

加拿大多元文化主义教育政策对少数族群文化认同的推动措施简述 　　摘 要：通过简述加拿大多元文化主义教育政策的现状，认为其多元文化教育政策，在国民教育中推动了国民对不同民族文化的认同，并对实现各民族相互尊重、相互包容、相互沟通与相互融合具有正向作用。 　　关键词：加拿大；多元文化主义；族群文化认同 　　一、利用教育政策推动少数族群文化认同的必然性 　　1.加拿大民族构成与民族文化的多元性特征 　　加拿大这个素有“枫叶之国”美誉的国家，是世界上民族构成与民族文化最具多元性特征的国家之一。除了英法裔族群以外，还生活着包括印第安人、因纽特人、梅斯蒂索人在内的土著族群，以及包括华裔、印度裔、美裔、菲律宾裔、法裔等在内的众多移民族群。如下表所示，在多伦多、温哥华等大都市，少数民族人口数量已几乎占据了城市总人口数量的一半。 　　Visible Minorities in Canada and in main Metropolitan Areas （2006） 　　加拿大民族构成的多元化，也使得其文化格局呈现出十分明显的多元化特征。作为建国民族的英裔与法裔族群的文化、土著民族文化以及来自世界各个地区的移民族群的传统文化，都是加拿大整体文化格局不可或缺的重要组成部分。这些不同族群的文化之间在宗教信仰、民族语言、传统习俗、价值观甚至政治立场方面，都存在着极大的差异。加拿大宗教信仰