努力培养初中学生的英语听说能力.docVIP

努力培养初中学生的英语听说能力 　　听、说是人们与外界交流的重要手段，生活中45%的信息是靠听获取的，30%的信息是靠听、说传递的。提高学生的听说能力有助于全面提高学生的英语应用能力。《英语课程标准》明确指出：英语教学应尽可能地让学生多接触英语，要通过视听、听和读等方式，多给学生可理解的语言输入……新的《英语课程标准》也特别强调了英语听说能力的训练和培养，这一要求遵循了语言形成和发展的心理规律。 　　要提高学生的听说能力，我们就必须创设各种环境，全方位、多角度地进行听说技能训练。切实改变过去那种以教师为中心、学生被动学习的教学局面，注重因材施教，帮助他们积极和正确地练习听说英语，提高听说能力。 　　一、抓好起始教学，培养听说习惯 　　“习惯决定一生”，良好的行为习惯对英语的学习至关重要。学生刚入学时学习英语，往往抱有好奇心和新鲜感，因而对学习怀有极大的兴趣。教师应抓住七年级这一良好的起始阶段的英语教学，把学生的好奇心逐步培养成愿听、爱说的习惯，使学生从学英语的一开始就逐步养成静听别人说英语的习惯，勇于用英语回答以及提问，模仿录音的习惯。教师则用流利动听的口语，配备上实物、图片以及表情动作，给学生造成深刻的语言印象，并努力使听说训练从小处着手，创造学生开口的机会。比如，引导学生自觉运用礼貌语言，“Hello！Goodmorning！I’msorry.Thankyou”