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加强语文备课，提高教学水平 　　[摘要]问题的提出：“备”与“患”相辅相成，没有“备”就会有“患”，“备”与“患”是一对相依相存的合欢树。有“备”就会无“患”；有了充分的“备”，就会有喜人的收获，“患”就会逃得无影无踪。有备无患，是说事先有了准备就可以避免祸患。问题的解决：打有准备之仗，“兵”不厌“艺”，“兵”贵神速，“兵”来将挡，水来土掩。注重“态”，内省，自悟。他山攻错――取人之长，补己之短。向前走路，踏踏实实。建设属于自己的教学规则。 　　[关键词]有备无患 研究 严格 　　一.问题的提出 　　“备”与“患”相辅相成，没有“备”就会有“患”，“备”与“患”是一对相依相存的合欢树。有“备”就会无“患”；有了充分的“备”，就会有喜人的收获，“患”就会逃得无影无踪。有备无患，是说事先有了准备就可以避免祸患。 　　我们做任何事情，事先都要有个准备过程，准备的充足、准备的有条理，事情就能取得圆满的成功，俗话说“不打无准备之仗”。如果事先不做好充分的准备，只凭着“瞎猫撞死耗子”的想法，碰碰运气，那么成功的可能性几乎是零。 　　一个企业，有生产计划，这就是预定的“备”；一名好的教师，讲课之前必须做充分的准备，才能立于不败之地。 　　一名教师如果找借口因工作紧张而不准备第二天的课，那么讲课时，有的问题就会讲得模棱两可，心里一定很窘迫，感到内疚。如果事先做了充分的备课，哪