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化学方程式的有效教学措施分析 　　摘 要：在中学化学教学过程中，化学方程式对整个教学活动有很大的影响，因此，注重化学方程式的有效教学对学生全面掌握化学知识是十分重要的。下面就化学方程式的有效教学措施进行分析。 　　关键词：化学方程式；有效教学；措施 　　在中学化学教学阶段，化学方程式是整个化学教学过程的重点，也是学生学好化学知识的基础，学生只有熟练地记忆、书写、理解化学方程式，才能为化学教学活动的有效开展提供保障。 　　一、掌握元素符合及化学式 　　元素符号和化学式是书写化学方程式的基础，学生要想写好化学方程式，就需要熟记元素符号和化学式。教师在开展化学教学活动时，要注意激发学生的学习兴趣，从而有效地提高学生的学习效率。教师要根据学生的好奇心理，设计多种教学方式，如将元素符号、化合价等编成顺口溜等，并合理地分散难点，从而提高学生学习化学的兴趣，进而为化学方程式的有效教学打下良好的 　　基础。 　　在中学化学学习过程中，化学用语是一个重点，也是一个难点，因此，教师在教学过程中要将难点合理地分散开来，循序渐进，稳扎稳打，逐步提升学生对化学用语的理解。教师可以将化学用语的教学分成三个阶段：一是元素符号、化学式等基础知识的识记，如在刚开始教学时，教师可以先将一些简单的、常见的元素符号、化学式书写出来，让学生逐渐认识并记住这些符号，当涉及物质后，教师要注重物质与元素符号