口腔科护理实习生临床规范化教育培训初探.docVIP

口腔科护理实习生临床规范化教育培训初探 　　摘 要：在护理实习生进入口腔科时，通过进行规范化教育培训，弥补我国护理教育中口腔专业护理教育起步晚发展慢的缺陷。从而，为提高口腔专业护理人员的护理水平奠定基础，提高工作效率与工作质量，减少口腔科患者等候时间，为口腔护理教育改革提供理论依据。 　　关键词：口腔科护理实习生 规范化教育培训 　　【中图分类号】G【文献标识码】B【文章编号】1008-1216（2015）07C-0074-02 　　我国口腔专业护理教育起步较晚且发展较慢。目前，仅有少数高等职业院校提供该方向的教育，大多数从事本专业的护士在就职前通常接受的是全科护理教育，后多经过短期的“师傅带徒弟”式的不规范培训，便开始协助口腔医生完成各类临床操作。近年来，我国口腔医学发展迅速，口腔专业组不断细化分工，这使得口腔科护理人员的护理水平不能满足现代口腔临床医疗的需要，以致口腔医疗团队不能高效地完成诊疗工作，造成患者等候时间与诊疗时间过长，浪费了口腔医疗资源。因此，对口腔科护理实习生进行入科规范化教育培训，提升口腔专业的护理水平，是目前我国护理教育中口腔专业护理教育急需解决的问题，可以为今后口腔护理教育改革提供依据。 　　一、教育培训的准备 　　（一）选择教育培训教师 　　选择热爱教学、责任心强、临床经验丰富、具有良好沟通交流能力的医、护人员各一名。护理教师应具备5