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大学两年学习计划2 大学两年学习计划 大学三年的时间即将飞快流逝，作为社会中的一份子要真正体会到紧迫感，才能化压力为动力不断奋进，努力充实自己，提高自己的综合素质。今天的学习质量就是明天的工作水平，在大学校园的学习阶段要注重个人能力的提高，才能有助于将来的各领域的工作。文秘，这份工作则需要更高的水平和个人素质，随着社会迅猛的发展，对本行业的要求也变得更加严格，所以制定一个具体、实用的计划就显得尤为重要。经过一番斟酌和思考，制定这两年的学习计划如下： 一、知识水平方面 首要任务是完成本系教师要求学生们应完成的学习任务，在修够各学科的学分基础上，尽自己所能，努力增加学分，争取在班级或系里得到一定名次。其次，因为所学专业为物流管理，所以英语必须加强，在之后的两年学习中，不仅要考取英语四级，还要在口语方面取得一些成绩。英语口语的加强，非常有利于今后的工作需求，还要考取专业的物流师资格证书。另一方面，除了本专业所涉及的知识领域，还应加强其他方面的知识储备，对于以后工作的面试中不免遇到的情况和知识，都应有所领悟和学习。 二 能力素质方面 现在的社会中，无论是领导还是上级都青睐于有经验的高水平人士，刚刚毕业的学生本身处于弱势，由于长时间在校学习，无法灵活运用所学知识，也就不容易得到领导和上级的信任，而且会出现很长时间的不适应和很多难以应对的状况，所以必须在在校学习的有限时间里多寻找实习的时间和机会，锻炼自己的工作能力，争取每次实习过程中都能有心得体会和经验，为未来的工作做好铺垫和准备，以便应对工作中出现的不知所措，保证上级交给的任务有条不紊的完成。 三、 身体条件方面 坚持每天锻炼身体，人人都说：“身体是革命的本钱”，没有一个良好的精神状态，面试时，无法给考官带来一个好的第一印象，万事开头难，第一步一定要走好。况且作为应届毕业生，每次机会都是十分珍贵且有限的。保持身体健康，不仅能体现出一个良好的精神面貌，还能对面试是否成功起到决定性作用。 刘碧云 2013年6月7日 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(员工，见附录1)，打分并作出评估，并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结（两项总结可以合写，也可以分开写），作为对部门负责人和部门工作的考核依据。 4.1.4公司考核小组根据部门负责人个人工作总结和部门工作总结、工作表Q/BW·G0802-04 现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(部门负责人和部门两种，分别见附录2、附录3)，打分并作出评估，由总经理办公室将考核结果交公司主管领导审批，并将审批后的考核结果于每月30日前交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.5人力资源部将收到的各类考核结果根据规定计算部门、部门负责人和员工的绩效工资，并与员工薪酬兑现。 4.1.6 负责考核的负责人应及时将考核结果与被考核部门负责人或员工见面沟通，出现异议时被考核部门负责人或员工可直接向人力资源部申请裁决，由人力资源部调查落实，确属必要时可对考核结果进行适当小的调整。 4.1.7人力资源部每季度末根据各类考核结果和部门及其负责人、部门员工的工作成果，进行一次综合评价，按规定对员工进行奖励或处罚。 4.2考评、考核管理办法 4.2.1考评、考核的组织：考核小组组织对公司部门和部门负责人的考评和考核，部门负责人组织对本部门员工的考评和考核。 4.2.2考评、考核的原则：重