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Target language If you go to the party, you will have a great time. If you do, you will be late. What will happen if they have the party tomorrow? If I don’t clean my room, my mother won’t let me meet my friends. I am going to the school party. You should wear your cool pants. Structures ☆present progressive as future : be going to, will, be doing ☆?modal should ☆?First conditional if+ will If you go to the party, you will have a great time.(if 引导的条件状语从句,其结构为:if +状语从句,+主句)。要注意在状语从句中有一个规则是“主将从现”,即主句是将来时,则从句要用一般现在时表示将来。 Key Vocabulary/ Key Phrases 课标词汇:flower, against, chance, tonight, window, explain, improve 短语:let in/ help sb do sth/ at the party/ bring from/ during the party/ take it away/travel around the world/ make a lot of money/get an education/ go to college/make a living/ all over the world/ give to/ seem like/ real friends/ join the team/ work with children/ organize the party/ get injured Recycling 复习相关的词汇: take the bus, go to college, stay at home, ride my bike, ice cream, happy, famous 复习相关的句子: ---You should wear your cool pants ---I am going to the party * * If you go to the party, you’ll have a great time! 农大附中初二英语备课组 一、教材分析: 本单元以decision making为话题,通过让学生讨论事物 的因果关系,实现学生谈论规则、分析问题并作出决定 的语言功能的学习,呈现并练习条件状语从句这一语法 项目。 Section A 以谈论参加聚会为主线,通过听说训练,小组活动等学习方式,学习谈论各种规则以及参加聚会的一些礼仪并学会使用if,…will 条件状语从句,学习should, might 等的用法。 其中 的3a和初一Unit12 Don’t eat in class. 有很大的联系,在祈使 句基础之上,用条件状语从句,谈到了如果不按规则做事的 后果。 Section B 以谈论未来职业的抉择为主线,通过听说读写的训练,继续学习使用if,…will 条件从句。通过本单元的学习要提倡学生树立合作意识和团队精神;培养学生逻辑推理,进行哲理性思考和自省的多元智能;同时展示学生的自我个性。 未来职业 对话和 小组活动 make rules 规则 听说训练 describe a job 听说训练 rules 规则意识 分析判断 能力 读写训练 future plans 二、教学目标: (一)知识目标:更多资源 能使用目标语言制定并讨论学校规则、家庭规则和其他公共场所的规则(家庭,学校,班级,图书室,影院,交通等),并谈论如果不按规则做,将会有什么样的后果。 2.能使用目标语言谈论对未来职业的看法,分析事物的两个方面。 3.能熟练使用目标语言谈论对某些活动、特定场合(聚会、校规、家规等)的规章制度的看法。 4.复习巩固祈使句的用法,掌握将来时的几种表示方法。 句型: 1. I’m going to the dance with Karen and Ann. 2. If you do, you’ll have a great time. 3. If you become a profes
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