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Target language If you go to the party, you will have a great time. If you do, you will be late. What will happen if they have the party tomorrow? If I don’t clean my room, my mother won’t let me meet my friends. I am going to the school party. You should wear your cool pants. Structures ☆present progressive as future : be going to, will, be doing ☆?modal should ☆?First conditional if+ will If you go to the party, you will have a great time.（if 引导的条件状语从句，其结构为：if +状语从句，＋主句）。要注意在状语从句中有一个规则是“主将从现”，即主句是将来时，则从句要用一般现在时表示将来。 Key Vocabulary/ Key Phrases 课标词汇：flower, against, chance, tonight, window, explain, improve 短语：let in/ help sb do sth/ at the party/ bring from/ during the party/ take it away/travel around the world/ make a lot of money/get an education/ go to college/make a living/ all over the world/ give to/ seem like/ real friends/ join the team/ work with children/ organize the party/ get injured Recycling 复习相关的词汇： take the bus, go to college, stay at home, ride my bike, ice cream, happy, famous 复习相关的句子： ---You should wear your cool pants ---I am going to the party * * If you go to the party, you’ll have a great time! 农大附中初二英语备课组 一、教材分析： 本单元以decision making为话题，通过让学生讨论事物 的因果关系，实现学生谈论规则、分析问题并作出决定 的语言功能的学习，呈现并练习条件状语从句这一语法 项目。 Section A 以谈论参加聚会为主线，通过听说训练，小组活动等学习方式，学习谈论各种规则以及参加聚会的一些礼仪并学会使用if,…will 条件状语从句，学习should, might 等的用法。 其中 的3a和初一Unit12 Don’t eat in class. 有很大的联系，在祈使 句基础之上，用条件状语从句，谈到了如果不按规则做事的 后果。 Section B 以谈论未来职业的抉择为主线，通过听说读写的训练，继续学习使用if,…will 条件从句。通过本单元的学习要提倡学生树立合作意识和团队精神；培养学生逻辑推理，进行哲理性思考和自省的多元智能；同时展示学生的自我个性。 　 未来职业 对话和 小组活动 make rules 规则 听说训练 describe a job 听说训练 rules 规则意识 分析判断 能力 读写训练 future plans 二、教学目标： （一）知识目标：更多资源 能使用目标语言制定并讨论学校规则、家庭规则和其他公共场所的规则（家庭，学校，班级，图书室，影院，交通等），并谈论如果不按规则做，将会有什么样的后果。 2.能使用目标语言谈论对未来职业的看法，分析事物的两个方面。 3.能熟练使用目标语言谈论对某些活动、特定场合（聚会、校规、家规等）的规章制度的看法。 4.复习巩固祈使句的用法，掌握将来时的几种表示方法。 句型： 1. I’m going to the dance with Karen and Ann. 2. If you do, you’ll have a great time. 3. If you become a profes