坑头幼儿园011学年第二学期大二班备课,第3周.doc

教学活动设计表 第3周 2012年 2 月27 日 活动名称 谁的宝宝多 涉及领域 数学 执教老师 戴月媚 活动目标 学习 20 以内的估数。 活动准备 每名幼儿一套材料，包括：黄母鸡、黑母鸡、花母鸡的图片各一张。 重点及难点 感知估数的方法和意义。 活动过程： 1. 谁的蛋宝宝多？ 可以引导幼儿从整体上观察三堆鸡蛋哪堆最多、哪堆最少、哪堆第二多。 请幼儿用点数的方法确定黑鸡妈妈生了几个蛋宝宝，并取出 相应的数字卡。比较哪个小朋友估算的与实际数量的差异最小。 2. 给鸡妈妈送饭 鸡妈妈喜欢吃小米，有三堆小米（玻璃珠），请幼儿点数第 一堆小米的数量（ 5 ），并取出相应的数字卡。请幼儿不用点数，尝试用其他方法估数其他两堆小米的数量（10、15 ）。 请幼儿演示自己的估算方法和结果，并说明理由。 点数其他两堆玻璃珠的数量，比较与哪位小朋友的结果比较 接近。 教师演示自己的估算方法：将玻璃珠分别倒入两个相同的透 明杯子，比较高矮差距，然后根据第一杯的具体数量 5，估计出第二杯的玻璃珠数量是 9 - 11，第三杯的数量是 18 - 22。 活动反思： 幼儿能简单了解估数的意义，在活动中能积极尝试估数的方法。 教学活动设计表 第 3周 2012