如何做好课研究.ppt

前 言☆ 积极参加教育科研活动是教师专业素养形成和提高的必由之路，是未来教师职业的基本生活方式。☆做研究是为了“学会教学”、“学会合作”、“学会发展”，也是出于做一个能“教好书”的好教师的人生追求。 一、什么是课题研究？什么是课题研究？就是运用科学的理论和方法，有目的、有意识地对教育教学领域中的现象进研究，以探索和认识教育教学规律，提高教育教学质量，推动教育教学发展的活动。1、中小学教育科研存在的问题分析 （1）教育科研重两头，轻中间。（2）教育科研重轰轰烈烈的运动，忽视踏踏实实地研究。 （3）教育科研重视论文的发表，忽视科学结论的规范性和科学性。 （4）教育科研选题盲目跟风，模仿甚至抄袭他人的研究方案，不能根据学校自身的实际情况选定课题和完成研究方案。 ▼应该如何对学校教育科研中存在的这种种问题呢？1、纠正学校领导和教师对教育科研的错误认识，克服其功利性趋向，树立严肃的科研态度。2、规范学校课题的申报论证与结题评价过程。3、完善科研成果的鉴定，评价和激励机制。 二、怎么做好课题研究工作——必须做好“三个阶段”、 “十个步骤” 、“五个环节”的工作。 （一）“三个阶段”的工作：一般有学习宣传阶段、实施操作阶段和交流总结阶段。研究中每个阶段的工作任务、要求及时间安排，不仅要胸中有数，还要落实到书面计划中。 （二）“十个步骤”的工作： 教育科研的一般过程：