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必修三文化发展历程 专题一 中国古代的思想文化 【考纲范围】① 春秋战国时期的百家争鸣；② 汉代儒学成为正统思想；③ 宋明理学；④ 明清之际的儒学思想。⑤ 汉字的起源演变和古代中国的文学艺术 一、中国传统文化主流思想（儒家思想）的演变 【课标要求】1、知道诸子百家，认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义；了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。 2、知道汉代儒学成为正统思想的史实。 3、列举宋明理学的代表人物，说明宋明时期儒学的发展。 4、列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家，了解明清时期儒学思想的发展。 （一）儒家思想的发展演变 （1）春秋战国时期：孔子提出“仁”和“礼”；孟子将孔子的政治主张发展为“仁政”，提出“民贵君轻”，主张“性善论”；荀子认为治国应以礼教为主，礼法并施。儒学体系更加完整。 （2）西汉：独尊儒术，儒学成为正统思想。西汉董仲舒对儒学进行了改造天人感应君权神授。黄宗羲顾炎武王夫之经世致用儒 2、政治：春秋战国时期是政治大变革时代，周王室衰微，诸侯混战，“____”阶层日益活跃，追求实现“治国平天下”的政治愿望。 3、思想文化：从“学在官府”发展为“学在民间”。______的兴起，造就了一大批知识渊博和阅历丰富的学者，也为学术繁荣提供了舆论阵地和自由的学术环境。 2．主要流派： （1）道家学派 代表 主要思想 老子（春秋晚期） A、哲学思想：“______”是世界万物的本原 B.辩证法思想：事物的矛盾对立与转化 C.政治思想：倡导“___________”，向往小国寡民社会 庄子（战国时期） A.哲学思想：世间万物都是相对的 B.价值观念：崇尚自然和精神自由 C、提出____________的人生态度。 （2）儒家学派 代表 思想 内容 孔子 哲学观点 “_______________”，优先解决人世间的实际问题 政治思想 核心思想为“_____”“______”。提出“__________”，以“___”教化百姓，反对苛政和任意刑杀；主张“___________”，维护等级名分。 教育思想 “________”“________” 孟子 政治思想 提出“______”“_________”的思想 伦理思想 “________”，这是“仁政”学说的基础 价值观念 倡导“___________” 荀子 哲学观点 提出“__________”“_____________”的唯物论观点 政治思想 主张“_________”“王道”，提出“君舟民水”的论断。 伦理思想 “_____________” （3）墨家学派 (墨子创立墨家学派 (主张 a、“兼爱”：墨家“兼爱”是不分等级贵贱，与儒家重视等级名分的思想不同。 b、“________”:主张各国和平共处，反对不正义的战争。 c、“尚贤”：主张治国以贤，反对任人唯亲。 d、“节俭”：反对统治者铺张浪费。 （4）法家学派——集大成者韩非子 (主张：法治；变法革新；建立________的中央集权国家。 3、意义：①是中国历史上第一次___________运动，促进了学术文化的繁荣。 ②奠定了中国________体系的基础。 （三） 汉代儒学成为正统思想 （一）背景 1.汉初的_____________思想无法适应加强中央集权的需要。 2.儒家学说的自我调整。 3.汉武帝即位后，进一步开拓发展大一统事业。 (二)董仲舒的新儒学思想体系 1.思想来源：以儒家思想为基础，融合______、道家(黄老之学)以及______思想而形成。 2.主要内容 ①提出“春秋大一统”和“__________，独尊儒术”(针对加强中央集权的需要)。 ②提出“天人合一”和“__________”(限制皇权)，宣扬“__________”(神化皇权)。 ③提出为人处世的道德标准(后人归纳为“____________”)。 3.特点：外儒内法，兼采各家思想之长。 4.实质：属于思想文化专制。 5.影响：维护了封建统治秩序，神化了专制皇权，成为中国封建社会的______思想。 （三）汉武帝尊儒的措施 1.措施 （1）思想方面：肯定董仲舒的新儒学思想 （2）政治方面：重用儒者参与国家大政。 （3）教育方面：将______________规定为教科书，兴办__________，建立地方教育系统。 2.影响 （1）封建国家利用政权的力量兴办教育、提倡儒学，对整个社会的教育事业有一定的导向作用。 （2）儒学成为历代统治者推崇的______________思想，逐渐成为两千多年来中国传统文化的主流。 （四）宋明理学——程朱理学和陆王心学，儒学理论体系完备。 1、背景：①唐宋时期“__________”潮流的影响。