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浅谈党员领导干部学习的重要意义
党的十七届四中全会要求各级领导干部要带头学习,不断学习。学习的好坏直接决定着领导干部素质的高低。我们的党员领导干部担负着“抓管理,带好队”的重要职责,迫切需要提高领导干部的综合素质,而提高综合素质的根本途径就是学习,学习对领导干部具有重要的意义。
一、学习是领导干部做好工作的前提。伟大领袖毛主席说过:“活到老,学到老。”这句话说明了学习的重要性,也告诉我们学习是无止境的。我们的领导干部担负着重要的管理职责,这必然要求复合型的领导干部,必须具备更多的市场经济知识、专业知识,具备一定的综合素质。这一切从何而来,最根本的一条在于领导干部重视学习、善于学习,不断提高个人的学习能力。当今社会是知识时代,面对信息化,全球化,如何才能具备新时代所需要的素质和能力,除了平时工作中的经验积累,努力学习理论业务、文化知识是必不可少的,只有坚持不懈地学习,方能在实践中言之有理,论之有据,思之有成、破壁有时。只要长期积累,就能取各方的精华、集众家之所长,定科学之决策,成就一番造福国家和员工的光辉事业。只有不断学习,才能跟上时代的步伐,才能充实自己,掌握本领,提高驾驭市场经济的能力,才能引领学校的改革和发展。党员领导干部是国家方针政策的具体执行者,政策决定得怎么样,直接决定着学校任务完成和干部队伍的建设,一句话,领导干部学习能力的高低直接影响到学校的发展。可以说,学校能否又好又快发展是由干部的素质决定的,能否创全国一流的党校,也是由干部素质的高低决定的,而干部的素质高低又是由是否加强学习而决定的。
二、学习既是领导干部的一种修养,又是一种责任。学习是一种高尚的修养,读书是世间最美的姿态。古人云:“一日不读诗,心臆无佳念;一月不读书,耳目失清爽”,知识带给人的不仅是耳目一新,甚至是脱胎换骨的变化,“士别三日当刮目相看”、“腹有诗书气自华”都讲述了知识的力量。在我们的日常交际中,也不难发现,凡是注重学习的人,往往情趣高雅,对待问题,处理问题也显得得体周到,与之交流中能有所提升。反之,一个在学习道路上停滞不前的人,很容易发现他的粗俗肤浅,言语匮乏,思维空洞。
学习更是一种责任。宋朝诗人张孝祥说过“学者政之出,政者学之施”,“政不于学;则无道揆法守”。意思是说,治理国家的方法都是所学知识的实践,如果治理国家的人不学习,那么就无法制定出法制规章来治理国家了。党校的领导干部,肩负着强校富员工的重任,他必须能够科学决策,依法执政,才能造福员工,如果他手握权力却知识浅薄,将影响党和人民的事业。我们在工作中也发现,有些领导干部由于长期忽视学习,个人素质严重滑坡,人格堕落,最终做出了违法乱纪的事。因此培养干部,应当首先抓好干部责任的培训;考察干部,应当首先考察干部的学习态度;提拔干部,应当首先考虑那些坚持学习、善于思考,积极诚恳的人。
三、学习是领导干部完善自我的需要。
领导干部总要比别的同志知识更多一些,面广一些,本领更强一些,才能担当起领导的重任。面对社会主义现代化建设的伟大使命,面对不断变化的发展形势和层出不穷的新情况,新问题,必须刻苦学习,增强领导才能。当前,需要领导干部学习的东西很多,但是最重要的是学习马列主义,毛泽东思想,邓小平理论,实践“三个代表”重要思想,落实科学发展观,学习社会主义市场经济知识,现代科技管理知识,学习我们工作中所需要的各种专业知识,不断提高政治修养,道德修养,政策水平。今年,党中央正在开展学习实践科学发展观的活动,学习党的十七届四中全会精神,要求全体党员认真学习党的理论,其根本目的也是要提高全体党员的党性修养,尤其增强全体领导干部的党性修养。领导干部只有通过学习,不断改造主观世界,加强品德修养,进行身心锻炼,才能做到志向高远,正道直行,乐于奉献,英勇无畏,胸怀宽广,豪迈坦荡,才能形成号召人,凝聚人,统领人的人格魅力。
四、学习是党员干部拒腐防变的需要。一些党员和干部犯错误,包括以权谋私,违法乱纪,就是不注意学习,不注意提高修养的结果,这类例子不胜枚举。好多领导干部由于不加强学习,不注意修养,结果变的思想境界低下,分不清哪些东西是好的,哪些东西是不好的,哪些是应该倡导的,哪些是应该抵制的,以至在金钱、权利、美色等诱惑面前打了败仗,成为“阶下囚”。还有好多领导干部在国内外复杂的新形势下,放松了自己的学习,忽视了世界观的改造,头脑里抛弃了中华民族的优良传统和党的优良作风,分不清真善美、假恶丑,从而迷失方向,走向邪路。在现实中,这样的例子很多。我们身在党校虽然没有掌握资源分配的权利,但也要时刻不忘加强“世界观、人生观、价值观”的改造,树立正确的权力观,地位观,利益观,永葆廉政本色。
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