中年级写景.pptVIP

描写景物生动方法 1、拟人化 2、比喻法 3、色彩法 4、比较法 拟人法 仿写练习 一阵秋风吹来，在风中飞舞的落叶对大地说___________________________。 中秋夜，圆月身披一袭盛装，仪态万千得向世人展示着她的绝代风华。 秋天拿着染料把树叶涂黄了。 秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。 比喻法 仿写练习 金黄的稻田远远望去，就像___________________________ 蔚蓝的天空中，飘着朵朵无暇的白云。那白云有的像连绵起伏的山峦；有的像昂首挺胸的雄鸡；有的像缓缓流淌的小河……真是千姿百态，变幻莫测。 色彩法 仿写练习 雨后，________的橘子，________叶的映衬下，更显得娇艳动人。 一阵秋风吹过，山坡红了，那是火红的枫叶；湖水清了，清的可以见底，可以照人，宛如明镜；山菊花开了，那样绚丽、那样娇艳，真是别具风姿。还有那沉甸甸的玉米、黄橙橙的柿子、红艳艳的苹果。每到金秋时节，稻子飘香，那黄橙橙的稻田翻着金浪。 比较法 课外例句 秋天的美是成熟的--它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向。 秋天的美是理智的--它不像春那么妩媚，夏那么火热，冬那么含蓄。写作实践 1、运用今天学习的方法，用生动优美的语言写几句话。可以描写自然景物，可以抒发真情实感。 写景作文 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.写景作文是通过运用描写、叙述、抒情等表达方式，来表现作者对某些景物的赞美以及自身情感。 何为写景？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 景物描写类别： 1、是游记性质的记叙文，往往是通过对景物本身和游人的描写（写游人主要是起侧面衬托的作用），来突出景物自身的特点及它带给人们的某种身心体验； 2、是借景抒情为主的记叙文，它有些偏向于抒情情，在写作时往往不拘于某一特定的一景一物，而重点在于通过选取不同的景物，来表达自己某种特定的情感，在内容的具体安排过程中，往往会产生情景交融、情景相生的艺术效果。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 景物描写的作用 1.扎实基础、美化语言，培养学生丰富的想象力。（集中体现修辞的运用） 2.拓展写作范围（游记、参观记、散文······）。 3.为所有写“物”打好基础。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 景物描写的方法 分层+描写 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.景物描写基础训练Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.观察、分层：Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.写好每一层：1.（花茎）花的茎细细的，绿绿的，仿佛是细长的手臂把花儿高高托起。Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.2.（花瓣）花瓣儿洁白如雪，一片挨着一片，一片挤着一片，像是美丽的羽毛，又像是亲密的小姐妹围坐在一起。Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Clie