五年级美术第12周教案.doc

第十二周 第1课时 课题名称：第18课 电脑动画 课 型：新授 备课时间：2016年10月31日授课时间： 学习目标：1、了解电脑知识和前一节电脑美术的基础知识上的一个拓展。 2、能在以往尝试用手绘表现能力的基础上，学会运用适当的电脑动画技巧。 教学重点： 利用电脑动画软件完成独特的多种图像功能，且利用电脑软件进行动画设置，结合电脑动画软件的优越性创作生动有趣的创作美术作品。 教学难点： 利用电脑动画软件完成独特的多种图像功能，且利用电脑软件进行动画设置，结合电脑动画软件的优越性创作生动有趣的创作美术作品。 学习过程： ??一、导入新课 通过电脑绘画承接上一节课的电脑美术知识导入新课。（或出示电脑动画片，激发学生兴趣导入新课）出示课题：《电脑动画》 　　二、探究电脑绘画软件工具箱工具使用方法 　　1. 回顾上一节课学习的电脑美术知识。 　　2. 先让学生看小鸟图片，然后运用软件工具，分析小鸟绘制特征。 　　3. 学生尝试用软件工具绘画小鸟及背景。 　　4. 对比教师运用工具绘制的小鸟，巩固学生运用工具的灵活性。 　　5. 研讨动画制作方案。逐一尝试两种动画方案，对比效果。 　　6. 拓展学生思维能力，运用两种不同的动画方式，完成独特的动画小鸟的其他身体部位或背景场景，使画面更为生动。 　　三、学生创作，教师辅导 　　四、创作展示集中展示动画作品，对学生提出创作优点和可改进之处。老师在少数的作品上可现场进行改进，以提高学生的兴趣。 　　五、艺术的现实运用 　　欣赏电脑动画作品，为我们的生活增添精彩！（图片或视频欣赏）第十二周 第2课时 课题名称：第19课 美术学习纪录袋 课 型：新授 备课时间：2016年10月31日授课时间： 学习目标： 1、指导学生学习档案资料的收集、整理和保存方法。 2、指导学生完成美术学习资料收集、标签制作、分类编号、展示作品等整个学习过程。 3、引导学生通过制作美术学习记录袋的活动，感受美术设计工作的乐趣和学习成功的喜悦。 教学重点： 美术学习记录袋的制作过程。 教学难点： 如何制作能突出个性的美术学习记录袋。 教学过程： 1、引导阶段 教师展示一个原装记录袋，问有什么用途？（装文件等）。再展示一个已装饰好的美术记录袋，与原装记录袋进行比较，有什么不同？（专门装美术作品、特征鲜明）学生讨论美术学习记录袋的 2、发展阶段 提问学生如何设计制作一个美术学习记录袋，打开一个美术学习记录袋看看，学生展开讨论，后教师总结制作过程、具体要求和方法。 1）、选择自己满意的作业、或作业的照片。 2）、将作业按时间先后的顺序，进行编号或分类。 3）、选用透明的塑料文件袋，作为我们美术学习记录袋。 4）、制作标签，注明姓名、班级、学号、建档日期。 5）、收集自己的评语、同学的评语、老师的评语或者家长的评语。 6）、美术作业和各种评语按编号或分类，放进美术学习袋中。 师又提出问题：如何设计制作一个具有“美术”学科特征或者体现你的个性化的特征的美术学习记录袋？欣赏一些具有个性化的特征的美术学习记录袋，生谈谈自己的看法。 师：画面的设计形式？效果？表现方法？ 3、布置作业：设计制作一个具有“美术”学科特征或者体现你的个性化的特征的美术学习记录袋。 4、学生作业，教师指导 教师组织学生分组，组员讨论，共同拟订和完善各自的美术学习记录袋设计方案，并补充一些学生互评工作。 学生分头按设计方案进行标签设计制作、选择作品、分类编号、汇总作业等工作。 5、作业讲评 作业完成后让学生进行作品展示，开展互相评价、欣赏活动。 6、课后拓展 鼓励学生积极设计制作其它学科的学习记录袋，不断提高美术的实际应用能力。第十二周共2课时审批人：审批时间:2 1个案设计 个案设计