开展廉政文化进校园之我见.docVIP

开展廉政文化进校园之我见 　　【中图分类号】G633.34 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）21- 　　当前，廉政文化是个热门话题，社会各界对此颇为关注，研究、探讨尉然成风，尤其对“廉政文化进学校”是见仁见智，对廉政文化进校园的争议是最多的。笔者结合本校开展的廉政文化进校园，谈谈对廉政文化进学校的几点认识。 　　一、廉政文化进校园的认识定位 　　1、廉政文化进校园是廉政文化建设的必然要求 　　中共中央在《实施纲要》中明确提出“大力加强廉政文化建设”、“积极推动廉政文化进社区、家庭、学校、企业和农村”。这是中央关于反腐倡廉教育思路和方法的重要创新。廉政文化六进要求的提出，几乎将廉政教育面涵盖了社会各个层面，面向全党全社会，从幼儿抓起，一直抓到老，立足于在全社会形成浓厚的反腐倡廉文化氛围，形成以廉为荣、以腐为耻的思想道德价值标准。这种目标的形成不是一蹴而就的，不是短期内能够实现的。青少年作为人生的一个必经阶段，作为一个特殊的群体，他们传承着中华民族的希望，担负着建设未来的重任，他们正处于生理和心理的发育时期，他们的人生观、世界观和价值观正在形成过程中，在这个特殊的人生时期开展廉政文化建设，形成先入为主的效应，使其从小就了解反腐倡廉的有关知识，树立“廉洁光荣，腐败可耻”的意识和反腐败斗争必胜的信心，培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法