技师学院汽车维修技能教学改革探讨.docVIP

技师学院汽车维修技能教学改革探讨 　　摘 要：随着经济与社会的不断发展与进步，传统的教学模式已经不再适合当前飞速发展的教育教学，且传统的人才培养方式也不能满足社会对优质人才的需求，教学改革势在必行。在此背景下论述技师学院汽车维修技能教学的改革，以供参考。 　　关键词：汽车维修技能；教学改革；创新；人才需求 　　技师学院汽车维修技能教学中，动手操作的实践课程较多，所以对这部分的教学改革也相当重要。这关乎学生毕业走向社会工作岗位的适应能力与实践能力。因此，根据具体教学内容，深入分析汽车维修教学现状，积极制定教学改革对策，有助于提高教学质量。汽车的基本构造情况以及常见的故障解决方法是技师学院汽车维修的主要教学内容。通过对这一部分知识授课方式、方法的改革进一步提高学生的实践操作能力。 　　一、技师学院汽车维修技能教学现状分析 　　纵观当前汽车维修教学，我们不难发现问题，技师学院学生的学习兴趣不浓。因部分技师学院学生基础知识较为薄弱，难以理解一些难度系数较大的知识，久而久之，在学习信心不足的情况下学习热情也慢慢减退，出现掉队现象。此外，在技师学院汽车维修技能教学中学生的实践操作机会较少。技师学院教学的主要教学目标便是为社会提供适应岗位的综合性人才。但在技师学院汽车维修技能教学中，由于技师学院自身的原因，比如资金不足、设备不到位等情况，导致无法开展实践操作课程，学生的动手操纵