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技师学院物理教学改革对策研究 　　摘要：技师学院是培养技术人才的主基地，实习则是技术人才培养的必经之路。 　　物理是自然科学的基础，因而物理教学也是实习教学的基础。本文详细分析了技师学院在发展历程、教学模式、招生对象等方面的特点，并指出了技师学院在进行物理教学过程所存在不足之处，从而对物理教学提出了相应的改革对策。 　　关键字：技师学院；物理教学；改革 　　中图分类号：G71 　　技师学院是以培养高技能实用性人才为办法宗旨，注重对学生实践动手能力的培养。具备较高实践能力，是成为社会合格技术人才的先决条件，同时也能够使其快速融入到工作岗位中，提升其自身的竞争力。实习是教学过程中重要的组成部分，尤其是对于技师学院的学生，实习的课时占据教学总课时的一半以上。通过实习，使学生能够掌握实际操作技能，了解企业生产管理知识，是学生实践能力提升的重要阶段。然而，在进行实习教学过程中，我们往往会发现学生普遍存在无所适从、一片茫然的现象，对实习的工作内容一时难以适应。导致这一现象的原因，其归根结底都是来自于教学方面的问题。物理是一切自然科学的基础，物理学则是一门技术应用性极强的学科，是技术人才必修的一门基础课[1]。技师学院生产实习教学中所需的基础理论大多都归属于物理学的范畴，因而对于一名技师学院的学生来说，物理教学质量的高低已然成为了生产实习水平的关键。本文深入分析技师学院有别于其