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树立自信优化挫折教育 　　摘要：人生都难免遇到很多挫折，人生有高就有底，有平坦就有坎坷，当我们真的遇到挫折时，应该用该的去面对，而不是逃避现实，挫折的存在在我们人生中十分重要，正确认识挫折对我们有重要意义，我们尤其应该重视要让幼儿正确认识挫折。幼儿园作为幼儿成长过程中的重要一环，应有意识地加强对幼儿的挫折教育，为幼儿未来的健康发展奠定良好的基础。在对幼儿的挫折教育中，自信是十分重要的心理因素，我们应该注重对幼儿自信的培养，让幼儿通过树立自信正确认识挫折，在挫折中成长。 　　关键词：幼儿挫折教育；挫折后影响；如何树立自信；正确引导 　　中图分类号：G612 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2015）05-0432-01 　　挫折在人的一生中是不可避免的，一个人在生活和成长的过程中，肯定会遇到各种坎坷和挫折。这种坎坷和挫折会给人带来巨大的心理压力与情绪困扰，但同时也给人带来了成长的契机。人的一生不可能没有坎坷和挫折，关键的问题是我们如何正确认识这些坎坷和挫折，为此我们要特别重视自信心在遇到挫折时候发挥的重要性。 　　1.幼儿遇到挫折后可能出现的不良影响 　　在现实生活中，人肯定会遇到失败和挫折，幼儿也不例外，但是幼儿的身心发展不健全以及受自身经验、经历的影响加上有时候成人的教育方法不当而导致幼儿在碰到失败和挫折时，有可能会产生畏惧、丧失积极性和信心等消极的心理效应，造成一些不良影响。首先，幼儿因为害怕失败而产生逃避的想法。每个人都希望成功，但并不是每件事我们都能够成功，成年人常在遇到挫折时怀疑自己的能力，并对失败产生恐惧感，不敢再次尝试，也不希望继续参加同类事情，幼儿更不例外，这样他们很可能失去许多好的学习和锻炼的机会。 　　2.培养幼儿自信心的重要性 　　当今很多父母只重视培养幼儿智力而不重视心理素质的培养。其实，培养幼儿的自信心对幼儿一生的发展是十分重要的。幼儿期是一个人个性形成的重要时期，也是可塑性最大的时期。许多幼儿容易产生自我否定的倾向，表现为缺乏自信，对许多事毫无热情，不敢当众说话，成年人具有较强的依赖感。长此以往，幼儿容易形成自卑、焦虑、敏感的性格，这种性格会影响幼儿个性的健康发展，甚至会对幼儿的一生产生不良影响。 　　3.自信在挫折教育中发挥作用的途径 　　3.1 肯定和鼓励幼儿。对于人的一生来说，幼儿时期正是一个学习和探索的时期，很多事情对他们来说都很新鲜，所以他们会都很想去尝试，也正因为不了解，所以才会经常犯错误。在成年人看来，某些行为可能是荒诞无稽的，可是对幼儿来说却很有意思。在活动中，对幼儿提问时适当地增加难度，让幼儿通过思考、商量，经过自己的努力最终取得成功。同时，让幼儿建立一个信念：只要坚持不懈的努力，总会取得成功的。 　　当今社会中独生子女生很多，他们的生活条件都很优越，家长对其如众星捧月般倍加呵护，幼儿一旦在生活中遇到一些小问题、小麻烦，家长们总是身先士卒争着抢着帮助他们解决。天长日久，幼儿对家长生产较强的依赖心理，而他们的动手能力、独立意识、适应能力在家长的呵护下正消失殆尽。幼儿教师应引导幼儿在面对困难和挫折时自己去尝试解决，并不时给他们讲一些榜样的事例。 　　案例：在一次区域活动中，我班的一个小朋友选择玩穿珠子，几分钟后她把珠子收了起来说：老师我不会，不想玩了。于是我对那组小朋友说：穿珠子是很有趣的活动，但是也是有难度的，需要小朋友们耐心的完成，遇到困难怎么办？自己多试几次，注意力集中就行了。老师在穿珠子时也试了好多次呢！相信大家通过尝试都能自己独立完成一件事情可是很开心的哦！通过引导，一些想放弃的孩子又在尝试穿珠子了。最后通过小朋友们之间的交流和老师指导，孩子们一个个都穿出了漂亮的项链。刚开始不想玩的小朋友很开心地说：老师，我穿了很多珠子哦！我趁热打铁表杨了那些孩子，夸他们遇到困难不退缩。这个小朋友听完可开心。 　　3.2 挫折教育中对自信进行正确的引导。在幼儿成长的过程中，遇到一些挫折是在所难免的，它会伴随幼儿成长，对幼儿以后的生活有着很大的影响，所以要在日常学习生活中有意识的让幼儿受苦受累受挫折，尝试一点点生活的磨难，让幼儿知道每个人都会遇到挫折，而让他们知道在遇到挫折的时候我们可以凭自己的力量去战胜它，从而教育幼儿勇敢面对生活学习中的挫折。记得之前听过这样一个故事。有一个美国幼儿摔倒了，他的妈妈在旁边说：宝贝，自己站起来，然后用鼓励的眼神，望着幼儿，一直到她的幼儿自己站起来。 　　3.3 家庭成员共同促进幼儿自信心的提高。长辈们都把自己的子女当成掌中宝一样地疼爱，总是抢着为自己小孩解决各种困难，什么也不愿放手让幼儿做，不给幼儿学习的机会，导致很多幼儿生活自理能力、解决问题的能力很差。还有很多父母希望子女长大有出息，过早地对孩子进行教育，对