第1节声音的产生与传播方案.ppt

八年级物理上册(人教版) 第二章　声现象 第1节　声音的产生与传播 1．物体发声时的振动有时不容易观察到，可以将微小的振动进行放大来研究它，这种方法叫做转换法。 2．声音在不同的介质中传播速度不同，传声的效果也不同。通常固体比气体的传声效果好。声速还与温度有关。 3．声音在传播过程中遇到障碍物会反射回去，短时间内(小于0.1 s)回声加强原声，遇到柔软多孔的物体会被吸收，使声音减弱。 振动停止，发声就停止，但振动停止，声音不会立即消失。因为原来发出的声音仍继续存在并向四周传播。 【例】为了探究声音产生的条件，有人建议用以下几个实验，你认为不能达到目的的是(　　) A．触碰正在播放音乐的收录机，发现机身在振动 B．拨动吉他的琴弦，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开 C．正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花 D．把两个圆纸盒用棉线做成一个“土电话”，可以实现10 m内的对话 【解析】发声的收录机、琴弦、音叉都在振动，说明声音是由物体振动产生的。“土电话”传声说明了固体能够传声。 【答案】D 1．声音是由于物体________产生的，一切正在发声的物体都在________，________停止，发声停止。 2．声音在介质中是以________的形式传播的，声音的传播需要_________，__________不能传声。 3．声速的大小跟_________有关，在同一介质中，声速还跟______