2014竣工验收汇报.docVIP

延安市远程教育工作汇报 （2011年12月15日） 尊敬的徐主任、王处长，省远程办何组长、佐老师： 在这里，我首先代表延安市远程教育中心，对你们在百忙之中来我市开展党员干部现代远程教育基础设施建设项目的竣工验收，表示热烈的欢迎和衷心的感谢。 远程教育工作启动实施以来，我们认真贯彻中央关于在全国农村开展党员干部现代远程教育重要决定精神，按照《陕西省农村党员干部现代远程教育工作实施意见》和《陕西省农村党员干部现代远程教育工程基础设施建设技术方案》的要求，紧密结合当地实际，对全市远程教育各项工作进行了积极的部署和落实，现就此项工作汇报如下： 一、基本情况 延安市位于黄土高原丘陵沟壑区，平均海拔1000米。全市辖13个县区，123个乡镇和街道办事处（2007年的摸底统计为163个乡镇），3381个村委会，88个社区，土地面积3.7万平方公里，总人口219.万（其中农业人口158.5万人）。有基层党组织8010个，其中乡镇党委123个、村党委2个(宝塔区碾庄村、伊家沟村)，村党支部3377个。有党员143253名，其中农民党员71461名。 2007年3月，我们就开展远程教育工作做了前期调查摸底和布点规划。2008年3月，基础设施建设项目一期工程正式启动实施。2011年4月23日，最后一个卫星模式终端站点建设完成。工程建设过程中，我们牢固树立质量第一的宗旨，把能否按时完成建设任务，确保工程质量不降、标准不减，作为对各级党组织能不能坚决贯彻党中央战略决策的考验，能不能完成所肩负重大政治任务的考验；作为对各级远程干部组织协调能力、督导执行能力的考验。经过4年多的努力，已全面完成１个市级、13个县级教学平台和3650个终端站点建设任务（其中电信模式站点1758个，卫星模式站点1892个）。基本实现了远程教育网络市、县、乡、村全覆盖。为建设圣地、生态、幸福延安搭建了良好的信息平台。 二、工作措施及主要成效 1、加强领导、夯实责任，为远程教育项目实施提供坚强的组织保证和制度保证 一是成立机构、落实编制，明确项目建设任务。2008年3月，经市委常委会研究决定，成立了延安市农村党员干部现代远程教育工作领导协调小组和延安市农村党员干部现代远程教育中心。远程中心与电教中心一套机构两块牌子，事业性质，副县级建制，共核定编制12名。出台了《延安市农村党员干部现代远程教育工作实施意见》（延市办发〔2008〕4号）。《意见》明确了我市远程教育基础项目建设任务。即：到2010年底，实施完成1个市、13个县区教学平台和3650个终端接收站点的建设任务，实现农村党员干部现代远程教育网络全覆盖。 二是提高认识、加强领导，夯实各级党组织工作职责。随着项目建设的逐步推进，我们把加强制度建设，实现规范化管理作为推动工作落实的主要措施，在夯实市、县、乡、村四级抓远程教育的工作职责和建立各种长效机制上下功夫。①落实定期督查、限期督办制度。要求市县两级每年至少组织开展4次以上的专项督查和专题调研，深入基层一线研究和解决站点建设、管理、使用以及作用发挥等各方面存在的具体问题。每期工程建设完成后，都要在全市范围组织内开展以“五查五看”为主要内容的站点建设质量自查工作。4年来，市远程办、远程中心组织专项督查14次，自查验收4次，专题调研3次，发出限期督办函件9份、情况通报26份，整改各类问题1260多个，极大促进了基层抓管理的自觉性和主动性。市远程中心先后发表远程教育的专项调研报告4篇，其中《如何提高远程教育站点的使用率》在全省组织系统调研论文评比中荣获二等奖，《发挥远程教育优势 助推农村基层党建》被《延安工作》“典型经验”栏目采用。②落实县区委抓远程教育职责。要求县区党委会将远程教育纳入重要议事日程定期研究。县区委常委和副县区长下乡检查农村工作，必须同时检查远程站点的建设和使用情况。同时明确了县区委组织部长、主管副部长、远程中心主任主管责任人、第一责任人和直接责任人职责，做到以县带乡，全面推进。③落实乡镇党委抓远程教育工作职责。乡镇党委书记对本乡镇远程教育工作负总责，落实乡镇党委副书记第一责任人。并将远程教育工作纳入乡镇年度目标责任考核范围。充分发挥乡镇机关远程终端站点作用，做到每次乡镇党委会、党委扩大会、全体干部会，必看远程教育节目，先学一步，以乡带村。④落实村级党组织抓远程教育职责。村党支部书记为站点第一责任人、站点管理员是直接责任人。要求村级党组织负责人督促站点管理员定期发布播放信息，积极组织收看活动。站点管理员要按照党组织的安排，切实负责设备管理和播放收看。 三是健全制度、加强管理，形成远程教育健康发展长效机制。为了确保远程教育工作健康开展，取得实效，我市从加强制度建设，形成长效保障机制入手，狠抓项目建设过程管理、质量跟踪和结果考评。①建立保障远程教育工作各项规章制度。市