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“中华诗词进校园”活动方案 (2011年) 一、活动目的 为弘扬优秀的传统文化，适应教育改革和课程改革的需要，通过诗词进校园活动，为学生提供和谐自由的个性发展空间，发挥自己的个性潜能，培养学生高尚思想情操，以及正确的审美观，提高学生鉴赏能力和情趣，满足学生多侧面、多层次的文化需求，从中体验快乐、幸福，得到精神享受。 二、活动时间 2011年3月中旬开始启动 三、活动参与人员 全体班主任、全体学生 四、活动组织 德育办 五、活动要求 1、选好诗词。诗词以学生课本上诗词以及课外读本为主，内容健康、朗朗上口、读起来有气势、对学生有激励作用。低年级每学期积累15首，中年级每学期积累20首，高年级每学期积累30首。 2、上好诗词课。语文教师要以课堂为主阵地，认真上好诗词课。诗词教学要以诵读为主，以必背篇目为突破口，让学生在诵读中全面领悟意境，领会意义，理解内容，体味艺术。 3、加强管理。学校确定各年级诗词积累数量，由各班班主任组织督促，从严要求，指导学生积累，并定期检查，学校将采取抽查方式，检查各班学生古诗词的积累情况，检查结果纳入教师岗位责任制。 4、广开渠道。充分发挥墙报、板报、广播站的作用，营造诗词进校园的文化氛围。 5、合理利用时间。利用好每天的早自习及课前十分钟，开展诗词积累活动。 六、活动具体安排 1、中华诗词歌曲进校园工作由德育办牵头，各班主任具体负责。为了让校园的每个角落都洋溢出浓郁的诗词氛围，学校广播站定期播放中华诗词；黑板报开辟一角，定期更换古诗词内容。 2、5月份以班为单位，开展读书汇报会。 3、11月份开展古诗词积累竞赛。 七、组织领导 组 长：张茂银 副组长：宋福群 张凤杰 组 员：孙大光　曲连栋　各班主任 2011年3月 “中华诗词进校园”读书汇报会活动方案 为了拓宽学生的知识面，以激发学生读书的兴趣，陶冶中国传统文化的高尚情操，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！促进我校读书活动的蓬勃发展，特开展“中华诗词进校园”读书汇报会活动。具体活动方案如下： 一、指导思想： 为弘扬优秀的传统文化，适应教育改革和课程改革的需要，通过诗词进校园活动，为学生提供和谐自由的个性发展空间，发挥自己的个性潜能，培养学生高尚思想情操，以及正确的审美观，提高学生鉴赏能力和情趣，满足学生多侧面、多层次的文化需求，从中体验快乐、幸福，得到精神享受。 二、活动领导小组 组 长：张茂银 副组长：宋福群 张凤杰 组 员：孙大光　曲连栋　各班主任 　 三、活动范围 三至六年级的全体学生 四、活动实施 1、定于5月23日第7节课以班级为单位举行读书汇报会，各位班主任教师要结合学生读书实际，上一节读书汇报课。 2、读书汇报课的形式不拘一格，可以小组为单位或是以个人为单位；可采用表演、朗诵、谈体会、书画等形式，充分展示学生的读书成果。 3、读书汇报课的内容丰富多彩，诗词歌赋、诗人故事、古诗词类别等内容均可。 4、会后各班主任将活动过程材料上交德育办。 总之，这次“读书汇报会”活动，我们要进行充分准备，具体落实，扎实有序地进行。希望真正让学生们在读书中找到乐趣，在读书中汲取营养，全面提高学生的综合素质。 红光学校 2011年4月26日