八年级自然科学第一章 第6节 表示物质的符号浙江版知识精讲.docVIP

初二自然科学第一章 第6节 表示物质的符号浙江版 【本讲教育信息】 一、教学内容 表示物质的符号 二、考点清单 （一）学习目标： 1. 会查元素的化合价，会运用化合价写出简单的化学式。 2. 能解释化学式表示的意义，能根据化学式区分单质和化合物、金属和非金属。 3. 能用符号表示离子或带电原子团。 （二）重点和难点 1. 会运用化合价写出简单的化学式。 2. 元素符号周围数字的意义三、全面突破 ［知识要点1］化学式 1. 化学式：用元素符号表示物质分子组成的式子称化学式。 注意：（1）一种纯净物只有一个化学式，混合物没有化学式。 （2）各物质的化学式都是通过实验测定物质的组成之后得出，化学式中元素符号右下角数字不能随意改动。 （3）由分子构成的物质，还表示这种物质的分子的成，这种化学式叫分子式。 2. 化学式的书写及读法 （1）单质化学式的写法： （2）化合物化学式的写法： ①写出组成化合物的元素符号； ②写出元素符号的排列顺序（氧元素与另一元素组成的化合物，一般把氧元素符号写在右边；氢元素与另一元素组成的化合物，一般把氢元素写在左边；金属元素符号通常写在左边；非金属元素符号通常写在右边。）如CO、MgO、H2O、NaCl、ZnS等 ③在每种元素符号的右下角用小数字写出原子的个数。读法： ①一般从右到左读作“某化某”，例如，CaO读作氧化钙。Na2O读作氧化钠 ②当一个分子中原子个数不止1个时，还要指出一个分子里元素的原子个数，即“几氧化几某”（非金属氧化物）。例如，P2O5读作五氧化二磷。CO2读作二氧化碳 3. 化学式的涵义 化学式涵义 宏观 表示一种物质 表示组成物质的元素种类 微观 由分子构成的物质中化学式表示该物质的一个分子 表示构成物质的一个分子中所含的元素的原子个数或原子个数比 备注 如果化学式前面有数字，则其只具有微观意义，即只能表示几个分子。 举例： 以CO2为例 宏观 表示二氧化碳这种物质 表示二氧化碳由碳元素和氧元素组成 微观 表示一个二氧化碳分子 表示一个二氧化碳分子由2个氧原子和1个碳原子构成 备注 3CO2只能表示三个二氧化碳分子。 ①表示构成物质的分子（或原子）的数目 2个水分子 中 ②表示构成物质的分子中某个原子的数目 每个水分子中有2个氢原子 【典型例题】 例1、O2表示氧气，还可以表示：①氧元素；②一个氧分子；③两个氧元素；④氧气由氧元素组成；⑤每一个氧分子由两个氧原子构成；⑥两个氧原子。正确的是 A、①②③ B、②④⑤ C、②④⑥ D、①④⑥ 精析：化学式的意义有四点：①表示一种物质，如O2表示氧气；②表示物质的一个分子，如O2表示一个氧分子；③表示组成物质的各种元素，如O2由氧元素组成；④表示物质一个分子中各元素的原子个数，如O2表示一个氧分子由两个氧原子构成。此外，还要区分元素和原子的概念，如元素只论种类不论个数，③是错误的，⑥两个氧原子应表示为2O。 答案：B 例2、写出下列符号所表示的意义： （1）H________ （2）2H________ （3）H2________ （4）2H2________ 精析：解答此题关键是要搞清元素符号及化学式义，弄清元素符号周围不同位置上的数字所表示的意义. 答案：（1）H：表示氢元素表示一个氢原子. （2）2H：表示2个氢原子. （3）H2：表示氢气；表示氢气是由氢元素组成；表示一个氢分子；表示1个氢分子含有2个氢原子. （4）2H2表示2个氢分子. 例3、符号3H2SO4”中有1（已省略不写）、2”、3”、4”四个数字，关于它们表示的意义，下列说法中不正确的是（ ） A、1”表示硫元素的个数 B、2”表示每个分子中含有的氢原子个数 C、3”表示分子的个数 D、4”表示每个分子中氧原子的个数 精析：此题考查了化学符号周围数字的含义，正确掌握化学符号周围数字的意义是解题的关键。此题中，3”是写在化学式前的数字它表示3个硫酸分子。 答案：A 例4、在H2O和H2SO4各5个分子中，含一样多的是 A、氢分子 B、氢原子 C、氧原子 D、氢元素 精析：水分子和硫酸分子中只含有氢原子，不含有氢分子，所以A不正确。每个水分子含有两个氢原子，每个硫酸分子含有两个氢原子，所以分子个数相同，氢原子个数也相同，B正确。氧原子个数不同，C不正确。元素不讲个数，答案D也就错了。 答案：B ［知识要点］离子符号、化合价 1. 离子符号 （1）表示方法：在形成离子原子的元素符号上角标出该离子所带的电荷数。 注意：①标在元素符号右上角（1”省去）；②先写数字后写正负号。 （2）表示意义 离子符号涵义 以Cu2+为例 宏观 表示某种