八年级语文下《鱼我所欲也》教学设计4长春版.docVIP

长春版八年级下《鱼我所欲也》教学设计4 [教材分析]： ??? 《鱼我所欲也》选自《孟子·告子上》。孟子主张人性善，他认为人生而具有恻隐之心、羞恶之心、辞让之心、是非之心。只要不使这些“善心”丧失，就在道德方面具备“仁义理智”。本文从这种理论出发，阐明了义重于生、义重于利和不义可耻的道理，提出舍生取义的主张。孟子认为如果把生命看得比义重就会做出不义的事来，赞扬了那些重义轻生、舍身取义的人，斥责了那些苟且偷生、见利忘义的人。告诫人们要辨别义和利．不要失去“本心”。本文行文流畅，论证严密，引譬设喻，排比铺陈，气势恢宏。体现了《孟子》散文的艺术特点。 ??? 本文议论性很强，其论证方法的运用是教学中的重，难点。课上以诵读为主。通过诵读，认识孟子“舍生取义”的道德主张，理解本文逻辑严密、设喻巧妙的特点，体会排比、对比等修辞的表达效果。 ??? 本文理解起来有些难度，学生学习兴趣可能不大，教师应当提倡互动探究性学习，让学生体会收获的快乐，成功的喜悦。 [教学目标]： ??? 知识目标 ??? 1．积累文言文常用的实词、虚词，扩充文言词汇量，逐步提高文言文阅读能力。 ? ??2．了解孟子的道德主张，领会文章的思想内涵。 ??? 能力目标 ??? 1．强化朗读训练、品味《孟子》散文的语言特色。 ??? 2．把握古人运用具体事例、正反对比或比喻说理的方法，理解作者的观点。 ?