逸夫小学教.2写法..docVIP

逸夫小学教案 教案类别 课时 授课人 郎爱华 课 题 亿以内数的写法 课 型 新授 课时安排 一课时 设计时间 9．1 使用时间 9.5 教学目标 1．使学生在己有知识基础上，掌握亿以内数的写法，能根据数级正确地写出亿以内的数。 2．培养学生主动迁移知识的思维习惯。 教学重点 教学写万级的数 教学难点 亿以内中间和末尾有0的数的写法。 学法指导 讲授法、练习法、讨论法。 教师先讲明给学生亿以内数的写法应该注意的问题，再由学生通过讨论、自行练习，教师巡视指导。从而体会到读法和写法的不同。 学情分析 学生在之前学过万以内的数的认识，认识新的计数单位可类比迁移教学，先从学生已知的计数单位个、十、百、千、万，引出“十万”、“百万”、“千万”、和“亿”，然后在万以内数写法基础上迁移出亿以内数的写法。 德育渗透 结合显示素材感受我国社会主义建设的成就，激发民族自豪感。 课前准备 师：含有亿以内数相关信息的音像材料，数位顺序表。 生：收集现实生活中亿以内数的信息数条，计数器或算盘。 课后反思 上这节课，我深深地感到：作为一名教师要有耐心，要把机会让给每一个学生，让每一个学生在启发中互相创新。 教学过程之教师活动与学生活动、练习设计与板书设计 一、出示信息，复习万以内数的写法 1．播放新闻。 荆州长江大桥总长四千三百九十八