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第四章 职业素质准备 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第一节 大学生职业素养概述 一、职业素养的内涵 1.职业素养的概念 职业素养是一种工作状态的标准化、规范化、制度化，即在合适的时间、合适的地点、用合适的方式、说合适的话、做合适的事。 使其在知识、技能、观念、思维、态度、心理上符合职业规范与标准。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2.职业素养的内容 信心 能力 沟通 创造 合作 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、职业素养的分类 1.显性职业素养 一个人所拥有的资质、知识、行为和技能，是显性素养，通过学习、培训获得并在实践中日渐成熟。这些可以通过各种学历证书、职业证书来证明，或者通过专业考试来验证。 2.隐性职业素养 而职业道德、职业意识和行为习惯，我们称之为隐性素养。显性素养和隐性素养构成一个人所具备的全部职业素养。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 隐性职业素养决定并支撑着外在的显性职业素养，显性职业素养是隐性职业素养的外在表现。 招聘时单位在专业、资格等方面划定的硬条件就是显性职业素养的体现；在后续过程中面试、复试等过程中重点考核的综合素质也就是隐形职业素养。 因此大家既要重视显性职业素养的提高，也要重视隐形职业素养的培养。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 三、职业素质的特征 职业性特征 稳定性特征 内在性特征 整体性特征 发展型特征 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1.职业性特征 交流讨论： 你理想中的职业是什么？要是将来你能实现此理想，你认为要在职业生活中获得成功必须具备的素质是什么？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2.稳定性特征 张老师待人热情，热爱学生，为人师表，是一个全校师生公认的优秀教师。一次，他家中发生了一些事，情绪低落。这时一个不知情的学生拿着一个问题来请教他，情绪极其低落的张老师看也没有看题目就把这个学生打发走了。后来，这个同学就对别人说：“张老师的素质太差了，不可能是个好老师。”你说这个看法对吗？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3.内在性特征 职业素质的内在性特征，表现为只能通过人的职业活动才能不断地表现出来。缺少职业活动这一外显的行为，人的职业素质在日常生活中很难表现出来。一个优秀教师的诲人不倦的精神、严肃认真的治学态度、广博的知识、对教育事业的忠诚只能在教育教学过程中才能体现出来，而在吃、穿、住、行等日常生活中很难得到全面的体现。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 As