2015五级作文复习教案春季.docVIP

明秀二区小学语文研究课 教学内容 （五年级语文下册） 作文复习课 上课班级：五（1）班 上课时间：2010、6、12 执教者：黄淑青 本研究课的研究主题：探索如何帮助学生归纳并掌握抓住细节描写人物的基本方法，激发学生习作的兴趣，从而让学生的个性得到张扬，享受作文的愉悦，从而 教师活动 学生活动 设计意图 课堂生成 一、导入 二、积累词语 三、写法导入同学们，片段7、 只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。 片段8、 他的喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸出两个指头。 片段9、 老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。 这些语句写得真好。其实写好人物并不难，谁来提醒大家，在描写人物的时候，要注意哪些？（进行外貌描写时，可以从人物的容貌衣着神情体型面面俱到让学生自己的，自由，从而出