2015五级数学二单元集体备课教案.docVIP

伊宁县片区备课教案 主备人：王云 备课日期：2 月 12 日 课题 因数与倍数 授课日期 教学内容 因数与倍数意义及教材例1、例2 课 时 1 教 学 目 标 知识 与技能 掌握因数、倍数的意义，知道因数倍数的相互依存关系。 会用因数、倍数描述两个数之间的关系。 会找一个数的因数。 过程 方法 通过直观图引导学生列出乘除法算式，结合算式给出因数与倍数的概念。再引导学生根据一般的算是归纳出因数与倍数的概念，在此基础上掌握找一个数的因数的方法。 情感态度与价值观 是学生感受到数学知识内在的联系。 教学重点 理解因数、倍数的意义。掌握找一个数的因数的方法 教学难点 能熟练地找一个数的因数 教（学）具 课件 预习作业 乘除法之间的关系 板 书 设 计 因数和倍数 12÷6=2 12是2和6的倍数 12÷2=6 2和6是12的因数 2×6=12 18的因数 18的因数有哪几个？18÷1=18 1×18=18 18÷2=9 2×9=18