2015五级科学上册小苗的诞生教案冀教.docVIP

（冀教版）五年级科学上册教案 1.小苗的诞生 教学内容 冀教版义务教育课程标准实验教科书科学五年级上册《小苗的诞生》（P2～P4的内容）。 教学目的 1.能对影响种子萌发的外界条件中确定一个可以研究的问题。 2.能从影响种子萌发的研究结果发现新的研究问题 3.能与其他同学一起探究种子萌发的因素。 4.能通过比较、分析记录结果，发现种子萌发的条件。 5.能制作出规范、美观的种子标本盒。 教学重点 理解和掌握影响种子发芽的条件，制订较规范的实验方案。 教学难点 引导学生独立地制订自己的实验方案，运用对比实验验证影响种子萌发的条件。 课前准备 学生：分组准备一杯浸水已萌发的黄豆种子和一杯没有浸水的黄豆种子 教师：准备一杯浸水已萌发的黄豆种子、一杯没有浸水的黄豆种子、植物及图片等。 教学过程 一、创设情境，导入新课 1.展示现实生活中黄豆和黄豆小苗，让学生联想这些小苗是怎样生长出来的。（如图） ? ??????????????? 刚刚种上去的种子?????????????????????????? 种子发芽了? ? ?????????黄豆越长越大了??????????????????????????? 比比谁的黄豆长得高 ??? ??????? 我的是黄豆弟弟，你的是黄豆姐姐????????????? 黄豆长大啦 2.让学生想想常常吃的豆芽菜是怎样的？出示豆芽给学生观察（如图）：