浅谈小学语文教学中怎样培养学生搜集和处理信息的能力.docVIP

浅谈小学语文教学中怎样培养学生搜集和处理信息的能力 　　【摘 要】培养学生收集和处理信息的能力，已是语文教学的一项目标要求。学生信息能力的培养，是教师引领学生走大语文教育之路的需要。为了让学生更好地学习课文，就应该根据教学的需要，引导他们搜集相关信息进一步去了解课文的有关知识。语文教学不要仅局限于现有的教材资源，应根据课文的特点，让学生多层次地展开社会实践活动，走进图书馆，走进大自然，走进多媒体，搜集信息，把学生搜集的有价值的信息渗透在教材中，提高学生学习的质量。语文教师要正确把握语文教育的特点，注重培养学生的语文实践能力，深刻认识搜集处理信息在学习和生活中的重要地位。在课内外的教育教学活动中，充分利用教学资源，激发学生搜集处理信息的兴趣，提高学生搜集处理信息的能力。让宝贵的信息为孩子的生命之舟扬起美丽的风帆，载着他们驶向美好的未来。 　　【关键词】小学语文；搜集处理信息；能力培养 　　语文教学不要仅局限于现有的教材资源，应根据课文的特点，让学生多层次地展开社会实践活动，走进图书馆，走进大自然，走进多媒体，搜集信息，把学生搜集的有价值的信息渗透在教材中，提高学生学习的质量。 　　一、帮助学生了解搜集信息的途径 　　1.查阅书籍、报刊 　　包括查阅工具书，如《新华字典》、《现代汉语词典》、《百科全书》等，从这里可能得到很多权威性的信息。平时多阅读古今中外的书籍，经