2015年山东教师全员远程研修优秀作业 高中历史岳麓版必修三课件 第1课 孔子与老子11.pptVIP

重点和难点 1、重点：诸子百家的代表人物及主要思想。 2、难点：联系相关史实，判断百家争鸣局面形成的重要意义。 基础知识（死记硬背） 1、“百家争鸣”的形成原因、含义、表现与意义 2、儒、道、法、墨家主要代表和主要思想主张 3、孔子的主要思想主张及其评价 4、孟子的思想主张及其评价。 5、荀子的主要思想主张 6、孔子、孟子、荀子思想的异同 一、“百家争鸣”局面的形成 1.形成的原因 战争是残忍的，人们渴望和平。怎样避免战争的悲剧重演呢？ 问题1、如何看待孔子的“仁”和“德” ？ （1）主观目的： 问题2、比较孔子、孟子、荀子思想的异同 1、老子及道家 老子是春秋时期重要的思想家，道家学派的创始人，是中国哲学史上第一个探讨宇宙本源的哲学家。著有《道德经》，充满着哲理和东方智慧。 老子认为最理想的社会，是百姓满足於原始简朴的生活，不奢求物质的享受。 老子认为越坚强的东西越容易折断，柔能胜刚。人若甘于柔弱，便能够不受伤害，免于痛苦。 秦王借法家思想振兴国家，实现统一大业。统一后，秦始皇继续厉行法治，结果呢？ 主要学派的代表人物及思想主张 教学方法：因材施教、启发式教学 学习态度：“知之为知之，不知为不知”“三人行，必有我师焉”“学而不厌，诲人不倦”等。 学习方法：“温故而知新，可以为师矣！” ⑴孔于思想中主张以爱人之心调解和谐社会人际关系的是 ①“仁者，爱人”