议论文论据选用“三台阶”.docVIP

议论文论据选用“三台阶” 　　论据是用来证明论点的理由和根据。如果说论点是论述类文章的“灵魂”，那么论据就是论述类文章的“血肉”。论点因为有了论据支撑才持之有故、言之成理。论据一般分为两类：一类是事实论据，包括具体事例、史实等;二是理论论据，包括各种科学原理、定义等。不论使用哪一种论据，要想有很强的说服力，就必须做到准确、典型、鲜活。 　　一是准确，就是要真实可靠，不论是叙述事实，还是引用别人的话，都要做到准确无误。 　　不少学生因为材料记忆不准确，又懒得再去核实，就凭着记忆进行作文。 　　比如：是谁发动了震惊中外的“西安事变”？是张学良，他通过分析当时中国的形势，认识到只有国共合作共同抗日才能把日本人赶出中国。当时日本的铁蹄已经侵占了大半个中国，可谓危在旦夕，而国内又发生内战，为日本侵华创造了有利时机。后来历史事实证明了他的分析，经过八年的艰苦抗战，我们终于胜利了。 　　上面一例，将“西安事变”的发动者说成张学良一人，实际上是张学良、杨虎城两人发动的，而且对事件背景的分析也有不妥之处――当时日本只是侵占了东三省，这些错误会使材料的说服力大打折扣，无法达到论证观点的目的。 　　二是典型，就是要使所使用的事例或理论具有代表性，具有普遍意义。论据典型，往往能收到以少胜多的效果。 　　看看高考优秀作文片断，或许可以得到一些启示吧： 　　如果说泪水是一种财富，那么徐本禹是个富有的人，因为在过去的一年里，他让中国人为他流下了太多感动的泪水。一个研究生，放弃高薪工作，跑进大山，走进倾颓的教室，一待就是几年。他就站在那样渺小的位置上，实现了人生的价值。……有一位美国女孩，她从小酷爱弹钢琴，可当她发现比她小很多的孩子都弹得比她好，她可能永远无法走进维也纳金色大厅演奏时，她毅然放弃了她一直热爱的音乐，投身于政界。事实证明她的决定是正确的，她在政界找到了属于自己的位置，她就是美国第一任黑人女国务卿――赖斯。试想一下，如果当初她没有再次给自己定位，那么她也只能是一位平庸的音乐家，而现在她却是左右美国外交走向的政界高官。 　　仔细品味这篇作文的用例，选材典型，论据充实是其主要特点，也是这篇作文吸引人的一个重要原因。 　　三是鲜活，就是要选用尽量能体现时代性、生活性的事例，加强说理的针对性、时代感，即使是使用一些文化名人事例，也要能与现实生活结合，给人耳目一新之感。 　　有一些同学受“言必称李杜，文必引苏辛”等“时尚八股”的影响，模仿所谓的“秋雨体”散文，事例单调，材料大同小异，易引起评卷老师的“审美疲劳”，成为模式化的套话作文。 　　例如： 　　悬崖缝中的花 　　世界上的花，争芳斗艳，可在悬崖石缝间的、顽强盛开的那朵却是最美、最艳的。只因它超越了同类，超越了自己！ 　　一、青崖间的“花” 　　青莲居士――李白，吟着“我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月”的诗句，浪漫地，舒缓着走来。 　　他，有些“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山”的豪情，还有些“安能摧眉折腰事权贵”的狂妄。 　　李白，他超越了世俗，超越了自我，正犹如那开在青崖间的“花”，在中国诗歌史上巍然盛开，千古不衰！ 　　二、田园的“花” 　　“种豆南山下，草盛豆苗稀，晨兴理荒秽，戴月荷锄归。”陶渊明吟着悠闲的田园小诗自然地向我们走来。 　　陶渊明，一诗“采菊东篱下，悠然见南山”抒发了他的性情。 　　陶渊明，一个高洁之士，一个自然之士，超越了世俗，超越了自我，犹如田园中清新的花，傲然盛开在美丽的“田园”，更在中国诗歌史上傲然独开，经久不衰！ 　　李白、陶渊明是开在悬崖石缝间的那朵花。他们超越了一切，是最美、最艳、最耀眼的！ 　　这是一篇套话式文化散文。它的主要问题有：一是论据的熟烂化。只选用了李白、陶渊明两个历史文化名人，没有个性色彩。二是结构的模式化。文章结构表现为“三段论”，把“开头+文化名人的例子+结尾”作为文章的基本写作套路。三是主题的平面化。作文的主题具有假、大、空的特点，总是局限在一个浅显的层面上而不做深入开拓。四是时代感的缺失。考生在文中只是为了刻意写古人而去写古人，不能贯通古今，因此，文章也就缺失了现实意义和时代品格。 　　我们反对写套话作文，并不是要排斥所有的文化散文，因为文化散文也有优劣之分;如果在写作时一时找不到新材料用做论据，也可以适当采用老材料。但要善于强调老材料中“为我所用”的一面，使老材料焕发新生。请看下面作文片段： 　　站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔;魏武帝扬鞭东指，壮心不已;陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒――纵然谄媚污蔑蒙蔽视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择;纵然马革裹尸魂归关西，也要扬声边塞尽扫狼烟，这是豪壮的选择;纵然一生清苦终日难饱，也愿怡然自乐、躬耕陇亩，这