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四上科学学案
18 杯子变热了
【学习目标】
1、2、
我的研究
我的发现
说明的道理 热可以沿着物体,从温度 的部分传到温度 的部分,这种传递热的方式叫 。 探究2:研究物体传热能力不同
(1)我需要的实验材料:火柴、蜡烛、纸杯、搪瓷碗、瓷杯、竹筒、玻璃棒、木筷、铜棒、铝棒、铁片、装满开水的暖瓶
(2)我的实验
我的研究 探究物体传热能力不同 我发现传热快得物体 我发现传热慢得物体 实验结论:容易传热的物体叫做 ,不容易传热的物体叫做 。【课堂达标】
一、填空。
1.热可以沿着物体,从温度高的部分传到温度低的部分,这种传递热的方式叫做 。
2、使用酒精灯时,(1)拿开 ,放在一边。(2)用火柴 点燃酒精灯。(3)用 加热。(4)用 盖灭酒精灯。盖灭后 ,再 。
3、导热性能好的物体称为 ,导热性能差的物体称为 。
二、小法官。
1、金属中导热性能最强的是银。( )
2、热的良导体对人类有用,热的不良导体对人类没有什么用。( )
3、热传递只能在固体中进行,在气体和液体中不能进行。( )
4、液体都是热的不良导体。( )
三、我会选。
给以下物体分类,把相应的序号填到表格中:①玻璃 ②瓷勺 ③羊毛 ④木筷 ⑤塑料棒 ⑥银棒 ⑦铁片 ⑧铜片 ⑨蜡烛 ⑩布条
热的良导体 热的不良导体 四、生活中的科学。
在生活中,哪些地方需要传热快,哪些地方需要传热慢?请各列举3个实例。
需要传热快的:
需要传热慢的:
五、课外拓展
课下,自己利用学到的知识设计一个不烫手的、便于携带的杯子
四上科学学案
19 水变热了
【学习目标】
1、
观察到的现象 木屑在水中的运动路线 实验结论 探究二:气体对流的现象
1、我需要的实验材料:火柴、酒精灯、卫生香
2、我的实验方案探究表
实验方法 实验现象 把点燃的卫生香放在空中 点燃的卫生香放在燃烧的酒精灯附近 实验结论 热在空气中也是以 的方式传递的。 【课堂达标】
一、填空题。
1、用壶烧水时,下部的水受热后会_ ,上部比较冷的水会 ,通过热水和冷水的循环流动,使全部的水逐渐受热。这种传热的方式叫做 。
2、热在空气中主要是靠_ _的方式传递。
3、热在水和空气中主要以 的方式传递。造成对流原因是气体和水受热后,与同体积的冷空气和冷水相比,质量 而上升,周围及上部的冷空气、冷水会下降或流过来补充。
二、判断题。
(1)面条是利用热对流熟的。 ( )
(2)暖气是通过空气对流使房间变暖的 ( )
(3)在有暖气的屋内点燃香,香烟飘动的方向是向着暖气片的方向。 ( )
三、科学与生活。
(1)水饺是怎样煮熟的?怎样能让水饺熟得更快些?
(2)冬天暖气片是怎样使整个房间变暖的?
【拓展活动】
查阅资料,了解太阳的热是怎样传到地球上来的?
四上科学学案
20、它们会生热吗
【学习目标】
1、)1、2.
实验方法 实验现象 盖黑纸的泡沫塑料槽内的温度计 盖白纸的泡沫塑料槽内的温度计 实验结论
【课堂达标】
一、填空题。
1、在阳光下,戴黑手套的手的温度要比戴白手套的手的温度 。
2、 色的物体比 色物体吸收的辐射热多。
3、冬天往雪上撒些煤渣,可以让雪更快地 .。
二、选择题。
1、冬天,我们应该穿颜色( )的衣服。
A.较浅 B较深 C无所谓
2、太阳伞常采用的颜色是( )。
A.黑色 B.灰色 C.红色 D.银色
三、判断题。
1、人们之所以在不同季节穿不同颜色的衣服,只是为了美。( )
2、太阳能热水器涂成黑色只是为了美观。 ( )
3、物体吸热的快慢只与其本身材料有关。 ( )
4、物体受热面积越大,吸收的太阳能越少。 ( )
四、科学与生活。
1、请同学们想一想:为什么夏天穿浅色衣服的人多?而冬天穿深色衣服的人多?
2、冬天路上有积雪,人们经
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