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- 2016-12-09 发布于北京
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自制物理教具对中学生的作用
摘要:物理是一门实验学科,做好实验对物理教学的作用是不言而喻的。新的高中物理课课程标准也进一步强调了实验在教学中的地位。新课标中对高中物理实验器材的配备也提出了相应的要求。但是我国教育的发展是不均衡的,有些是我们这些经济落后地区无法实现的,这就要开启我们的智慧去想办法自制。
关键词:物理 自制教具
自制教具虽然不如各级教育部门配备的那样规范,但它也有自己的独到之处,可以促进教学的发展,并且对学生也产生了深远的影响。在这里就自制教具,笔者谈谈自己的五点认识。
一、自制教具可以使学生建立变废为宝,可持续发展的观念
自制教具是我们贫困地区经济条件现状逼起来的办法。我们往往是就地取材。比如,我们制作的做功改变物体内能的演示仪,我们用了实验室的一个灵敏电流表,联入一个电桥,这个电桥中一个热敏电阻是从别的废旧电器上卸下来的,做功的装置就是一个用过的不能再普通的注射器。我们制作的话筒是从破旧的录音机上撤下的喇叭,这个是我们在讲电磁感应时为了说明电磁感应的原理而制作的。现在,在我们的身边有好多弃之不用的东西,这造成了极大的浪费,甚至是污染。在我们这个国家,人均可利用的资源很少,从学生时代就要建立节约的意识、循环利用的意识、可持续发展的意识。这有利于学生自身发展,有利于社会的发展,有利于国家的发展。
二、自制教具可以培养学生的创
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