论机电专业《电工基础》理论课的教学改革.docVIP

论机电专业《电工基础》理论课的教学改革 　　摘 要： 《电工基础》是机电类专业一门很重要的专业基础课，机电专业人才培养要以就业为导向，构建基于工作过程的课程体系，包括理论课程和实践课程为一体的教学体系，更加突出学生应用能力的培养。本文针对此目标，研究对于《电工基础》这门理论课如何更有效地通过教学方式的转变，达到更好的教学效果，更好地让学生学以致用。 　　关键词： 《电工基础》 理实一体化 教学改革 　　《江苏省职业教育课程改革行动计划》中指出：“传统学科型课程模式仍然没有根本改变，课程内容与职业实践相脱离的现象仍然存在，难以彰显职业教育的特色。”对于造就技术型、技能型人才的职业教育而言，在专业课程改革中如何做呢？它指出：“应建立适应职业岗位所需的学习领域，以项目课程为主题的模块化课程群。构建以能力为本位，以职业实践为主线，以项目课程为主题的模块化专业课程体系。” 　　中高职院校学生在初中阶段文化课基础相对较差，没能考上高中，退而求其次进入中高职院校。这些孩子中大多要么是努力想学但是不太聪明的，要么是聪明但是学习态度不太端正的，更有些是迫于家庭压力到高职学校只为混一张文凭，熬到一定年龄的。很多都是问题学生。这种大环境下，必然导致他们上课无精打采，对学习缺乏信心。上课不认真听讲，面对教师的讲授和提问，多数学生反应冷淡，甚至沉默不语，缺乏回答的积极性，每次作业基本是2、3