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解读地理新教材之点滴感悟 　　摘 要：新教材的投入使用，给我们的地理教学提出了更高的要求，在践行新教材的一年中付出了很多，也收获不少，纵观新教材全新的内容，多彩的画面，合理的编排，切合实际，贴近生活，注重对学生自主学习能力和读图能力的培养，学生和老师都受益匪浅。为更好地解读和使用新教材，体会新教材的精神，把握新课标的要求及教材内容，谈谈对新教材精神的领悟和点滴体会，以供同仁共飨。 　　关键词：地理；新教材；感悟 　　2012年秋季七年级地理新教材正式投入使用，这是对学生也是对我们地理教师的一个新挑战，与时俱进，开拓创新，锐意进取是教育改革的必经之路，也是推行素质教育，构建新的课程体系，以人为本，面向全体学生顺应教育改革的需求。下面我就新教材的三个方面谈谈自己的看法。 　　一、新教材内容精简，抓住主干，减轻了学生的学习负担 　　新教材从整体出发，在编写过程中能够更进一步地注重知识的连续性，将旧教材中的一些拖沓、冗长及有较大难度的教学内容进行了删除和调整，适应了教学的年龄段，有利于教学的循序渐进及学生学习有效性的提高。 　　如七年级地理下册第六章“亚洲”，虽然新旧教材都是两节内容，但相比较很明显就能看出，旧教材第一节是自然环境，第二节是人文环境；而新教材第一节是位置和范围，第二节是自然环境。新教材去掉了人文环境的部分内容，加重了地理位置和范围的知识，这是很好的调整，