植物细胞工程13课件.pptVIP

概念：在 无菌和人工控制 条件下，将离体的植物器官、组织、细胞，培养在人工配置的培养基上，给予适宜的培养条件，诱导其产生愈伤组织、从芽，最终形成完成的植株。 指引 （2）细胞融合完成的标志是新的细胞壁的生成。 （3）植物体细胞杂交的终点是培育成杂种植物，而不是形成杂种细胞就结束。 杂种植物具有了两种植物的遗传特征，原因是杂种植株中含有两种植物的遗传物质。 （4）植物体细胞杂交体现了细胞膜具有流动 性。 （5）植物A细胞和植物B细胞去壁后形成原生质体A和原生质体B，那么植物体细胞杂交后形成三种融合细胞AA、AB、BB，只有杂种细胞AB才符合要求。 （6）两个二倍体植株的体细胞杂交得到的杂种细胞染色体倍数为四倍体。 b．意义：克服 远缘杂交 不亲和的障碍，大大扩展了可用于杂交的亲本组合范围 3.应用 （1）植物繁殖新途径： a.微型繁殖，也叫快速繁殖技术。 分裂方式：有丝分裂。 能够保证亲、子代遗传特性不变。 b.作物脱毒，利用茎尖、根尖等无毒组织。 原因是：植物分生区附近（如茎尖）的病毒极少 注意：脱毒不是抗毒 c.制造人工种子 （2）作物新品种的培育： a.单倍体育种，过程： 花药离体培养→单人工诱导 倍体幼苗纯合二倍体 优点：极大 缩短了育种年限 ，节约了大量的人力物力 b.突变体的利用 利用:筛选对人们有利突变体,进而培育新品种 （3）细胞产物的工业化生产。 例如用人工培养的愈伤组织提取紫草素（记在指引上） 自然种子 胚 种皮 胚乳 结构：人工薄膜包裹胚状体或不定芽或顶芽或腋芽 * * * * 植物细胞工程 前者是细胞水平或细胞器水平上生物技术, 后者是分子水平上的生物技术。 克隆多莉羊技术是水平上的技术， 培育抗虫棉是水平上的技术。 细胞工程与基因工程相比： 细胞 分子 思考: 2.1 植物细胞工程 植物细胞工程技术常用的技术手段： 植物组织培养和植物体细胞杂交 植物细胞工程理论基础： 植物细胞的全能性 细胞的全能性 具有某种生物全部遗传信息的任何一个细胞，都有 发育成完整生物体的 潜能，也就是说，每个生物细胞都有全能型的特点。 2、原因： 生物体的每一个细胞都包含有该物种所特有的全套遗传物质，都有发育成为完整个体所必需的全部基因. ?受精卵 ＞ 生殖细胞 体细胞 ＞ 3、全能性表达的难易程度 ： ?植物细胞＞动物细胞 ＞干细胞 注意：受精卵的全能性最高 植物细胞表现出全能性的条件： 植物细胞表达全能性的条件是离体条件下并给以合适的环境条件，如激素，温度，大量元素，微量元素，水分，光照等。怎样才能由一块组织通过培养得到一株完整植株, 应该如何操作? 一、植物组织培养技术： 植物组织培养 植物组织培养的过程 离体的细胞、组织或器官 愈伤组织 根、芽（胚状体） 植物体 脱分化 再分化 决定植物脱分化、再分化的关键因素是什么？（记在指引上） 植物激素的种类和比例，常用生长素和细胞分裂素 1在组织培养实验中，为什么要强调所用器械的灭菌和实验人员的无菌操作？ 防止杂菌污染 应该掌握的几个概念： 1、愈伤组织：一种高度液泡化、无定形状态薄壁细胞组成的排列疏松无规则的组织。 2、植物细胞的脱分化：由高度分化的植物器官、组织或细胞产生愈伤组织的过程，又称去分化。 3、植物细胞的再分化：脱分化产生的愈伤组织在培养过程中重新分化根或芽等器官的过程。 二、植物体细胞杂交技术： 因为不同种生物之间存在着生殖隔离，所以不可能。 这幅番茄—马铃薯图利用传统有性杂交方法能实现吗？为什么？ 1、过程： 杂种植株 融合的原生质体AB 再生出细胞壁 脱分化 愈伤组织 再分化 原生质体的融合 植物组织培养 植物细胞A 原生质体B 原生质体A 杂种细胞AB 去 壁 去 壁 人 工 诱 导 方法？ 促进融合的方法？ 融合完成的 标志 植物细胞B 去壁的常用方法： 酶解法（纤维素酶、果胶酶等） 原生质体融合方法： 物理法：离心、振动、电激等 化学法：聚乙二醇（PEG） 植物体细胞杂交过程示意图 去壁 筛选 所采用技术的理论基础 植物细胞工程 通常采用的技术手段 植物组织培养 植物体细胞杂交 植物细胞的全能性 小结 * *