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试论品德教育在幼儿园教育中的渗透 　　摘 要：当前，我国教育体制改革的推进，幼儿教育在整个教育体系中受到重视。针对幼儿教育活动质量的评估体系也在逐渐完善和发展，品德教育是教育中的重要内容，直接影响到幼儿教学的质量。作为基础性教育的幼儿教育，需要在教学活动中渗透品德教育，促进幼儿身心健康发展。本文结合当前幼儿品德教育中的问题，探讨了相对应的解决措施。 　　关键词：品德教育；幼儿园教育；渗透方法 　　近些年来，人们越来越关注幼儿教育，幼儿教育改革也在不断深入。幼儿教育是基础性的教育阶段，德育教育又是幼儿教育的基础，因此，重视对幼儿品德的培养，对整个社会的德育水平有很大的影响[1]。目前我国幼儿教育阶段虽然取得了很大的进步，但是实际教学中也存在一些问题，教师和家长要重视做好幼儿德育工作，将品德教育渗透到整个幼儿教学活动中。 　　1、幼儿德育概述 　　所谓的幼儿德育主要是对幼儿的德行、品德教育，根据社会的要求，对幼儿的思想和行为进行影响和指导，促进幼儿构建积极的心理和品德，其主要内容既包括幼儿情感教育，还涉及到幼儿良好习惯的养成等。而德育教育的渗透主要指的是将品德教育融入到幼儿教学内容中，将其作为教学内容重要的一部分。 　　2、当前幼儿德育教育中问题分析 　　2.1、忽视品德教育在游戏活动中的渗透 　　幼儿阶段的教育大多以游戏活动为主要开展形式，教师是组织者和设计者