试论小学数学的创新教学.docVIP

试论小学数学的创新教学 　　【摘 要】随着教育改革的持续推进，我们发现小学数学在很多教学问题上遇到阻碍，许多教学方法和手段需要完善更新，以全面符合学生的实际智力和非智力发展情况。为了学生今后的长远发展，笔者认为在新型教学环境下，小学数学应该积极开展创新教学。 　　【关键词】小学数学 创新内容 创新方式 创新手段 　　中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2016.04.108 　　在时代迅速发展的大潮流下，我们发现小学数学的教学进展难以跟上社会对于孩子和人才培养的具体要求，因此开展创新教学势在必行。创新是一个民族发展的内在动力，是民族进步的阶梯，更是我们教育者和小学数学必须贯彻的教学理念和手段。以下我结合自身的教学经验和实践，详细论述如何在小学数学教学中开展创新教学。 　　首先，创新教学内容，这是开展创新教学的第一步也是开端。只有在内容上推陈出新，才能真正从根本上改变学生的思维结构和发展趋势，为学生今后的创新能力打下坚实的基础。那么如何创新教学内容？从哪几个方面着手进行呢？很多教师对于创新教学的内容理解不够深入透彻，以为创新内容就是简单的改变教学内容而忽视创新目的性的实质追求，上课的时候过于关注内容的新颖。例如引进课外教学辅导，拓展学生的视野，但是并没有意识到应该以教材为主导，致使学生对于数学基本知识和概念掌握