《格林童话》备课.docVIP

“学程导航”课时教学计划 施教时期　 年 月 日 教学内容 《格林童话》 共几课时 3 课型 阅读指导 第几课时 1 教学 目标 1.认识封面，了解作者及这本书的主要内容。 2.教给学生阅读方法，并用此方法阅读第一个故事。 3.培养学生读书能力，增加学生的课外知识，激发学生阅读兴趣。 教学 重难点 重点：了解作者及这本书的主要内容，阅读第一个故事。 难点：了解书的主要内容，领会阅读方法。 教学过程 调整 （一）导入：同学们，你们平时读过《格林童话》吗？ 1.简单交流 2.出示《格林童话》推荐语： 《格林童话》最为突出的特点，就是赞美勇敢、机智、心灵美的人物和善与恶、美与丑的对比，宣扬善良必将战胜邪恶的主题。 《格林童话》让我更深的了解人生，了解人生的真、善、美，同时也了解了人性丑陋的一面，愿每个人都能成为善良的人，这样世界才会真正成为爱的家园。 《格林童话》是一本当今社会人们需要的好书！ （二）欣赏封面 1.从封面上，你读到了一个什么故事？能讲一讲吗？ 指名说。 2.读了这个书名，你知道了什么？作者简介 3.出版社 4.一起阅读目录 5.完成《好伴》p22的阅读计划 三、阅读方法指导 1.交流得出：圈画好词佳句，做一些适当的批注。 2.