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- 2016-12-15 发布于重庆
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第六单元
导语 在我们成长的道路上,离不开老师和朋友。本单元将向你推荐一些古今中外的良师益友,读了课文,你会感受到浓浓的师生情、朋友谊。虽然,他们朴素自然,但正是这毫不华丽的情感能滋养、培育我们的情操。
请你继续练习创造性复述课文,在改变复述的顺序,人称或补充情节等基础上,还可以展开适当、合理的想象,进行复述。
26 高山流水
伯牙鼓琴,钟子期听之,方①鼓琴而志在高山,钟子期曰:“善哉(zāi)乎鼓琴!巍巍②乎若泰山。”少选③之间,而志在流水,钟子期曰:“善哉乎鼓琴!洋洋④乎若江河。”钟子期死,伯牙破琴⑤绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。
【注释】
①方:正当;在……时候。②巍巍:山高大的样子。 ③ 少选:不久,过了一会儿。 ④ 洋洋:水大的样子。 ⑤破琴:把琴摔破。
【译文】伯牙弹琴,钟子期聆听。刚开始,琴声似在赞美着巍峨的高山。钟子期说:“弹得真好啊!仿佛见到了高耸入云的泰山。”过了一会儿,琴声又似表现出奔腾澎湃的波涛,钟子期又说:“弹得真好啊!宽广浩荡,波涛滚滚如江河。”钟子期死后,伯牙摔琴,断弦,一辈子不再弹琴了,他觉得世上再也没有像钟子期那样的知音值得自己为他弹奏了。
【三行式练习】
26 高山流水
伯牙 鼓 琴, 钟子期 听 之,
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