26_三峡_郦道元_导学案..docVIP

《三峡》导学案 学习目标： 1．积累文言词语 , 在反复诵读中增强文言语感，达到熟读成诵。 2．整体感知、理解课文内容；学习本文抓住特征描写景物的方法。 3．感知三峡之美，激发学生热爱祖国壮美山河的感情。 教学重难点 1．准确把握三峡的景物特征。 2．理解课文的内容，培养学生初步鉴赏文学作品的能力。一、预习导航： 本文作者是??? （填朝代） ??学家??????????? ，选自《???????? ? 》。课文标题所指的“三峡”是? 峡、???????? 峡和???? ????峡的总称，在重庆市???? ???和湖北 之间。 2．给下列加线字注音。阙处（ ）重岩叠嶂（ ）襄陵（ ）曦月（ ）御风（ ）沿溯（ ）素湍（ ）绝巘（ ） 长啸（ ） 属引（ ）涧 （ ）飞漱（ ） 4、朗读课文，读准字音，把握节奏和感情基调，整体感知课文内容。 二、课内探究 （一）读/背第1段。然后做下列练习。 自/（ ）三峡七百里中，两岸连山，略（ ）无阙（ ）处。 重岩叠嶂（ ），隐天蔽日，自（ ）非/亭午( ) 夜分/（ ）不见曦（ ）月。 1、