26蜜蜂引路导学案..docVIP

英民小学语文导学案 班级： 二年级 姓名： 小组： 课题 26蜜蜂引路 （第一课时） 课型 精读 学习 目标 会认“莫、斯、附、派、谈”6个生字；会写“讶、谈、派、引、列、蜂、 敲、附、近”9个生字。 正确、流利地朗读课文。区别“常常”和“往常”的意思。 初步了解课文大意。 学习 重点 识字、写字 学习过程 学法指导 知识链接 预习我最棒 （1）我会标出自然段序号，我知道这篇课文一共有（ ）个自然段；我还能做到：圈生字、注音、画词。 （2）我能把画出的词语大声读正确；我一共读了（ ）遍课文。现在，我能把课文读得（正确、流利、有感情）。 （3）我能给课后的生字注音、组词、说出结构、圈出部首。（可以借助课文下面生字的拼音）。 （4）我能在网上或是书籍上查一查列宁的相关资料和图片。 【独学】（独立完成不交流）。 1、朗读课文，读准字音，读通句子，遇到生字多拼读两遍。 2、我有办法认识这些生字，并能注音。 莫 斯 附 派 谈 讶 这些字音我写对了（ ）个。 3、大声读下面词语两遍： 莫斯科 列宁 常常 往常 派人 谈天 往常 敲门 惊讶 亲自 果然 向导 4、默读课文一遍，思考：本课主要写了一件什么事？ ________年，________把不会说话的____